别走

当下充满焦虑的时代，青春还是需要像这群人一样沙雕些放肆些，不再疼痛，喜剧温情像也算抓准了当下时代的脉搏，综艺是这样，电影是这样，其实剧也是一样的，现实中的复读再苦，也不能淹没生命的美好啊，既然这样，为什么不把开心的，温暖的东西展现出来呢，相信在高考最后一天播出也是告诉了拥有青春的人们，高考可以改变命运，但是选择自己想要的喜欢的事情才是重要的，考得好不好不是终点永远都是选择自己要的才是关键，大熟脸的戏骨确实是给戏增加了一定的厚度，将本身单一的校园里的人物关系描绘得更立体，常规的关系是雷主任和学生，化学老师和学生，做出了师生关系，有好有坏，惊喜的关系是看到了爷爷和方学，爸爸和方学，这样不单只是把学生放在了学校，把戏写到了亲情上，有些意想不到，青春校园不光有校园，往往长辈们在青春里的角色也很重要，不管喜不喜欢，其实这个群像戏里面每个人或多或少都有每个人成长道路上自己的影子投射，有些一笑而过觉得青春怎么都是美好的，有些逃避了不愿面对不想多提，都和现在的自己有着不同的妥协方式，最后不得不提一句片尾彩蛋的真人采访也是够逗够真的。

第一集

感觉导演不太了解复读的行情，就不管是学校办复读班的动机和学生去复读的动机相比他们的真实行为都显得有些不合逻辑……

摄像方面感觉也挺青涩的，很多分镜转场都……怎么说呢感觉跟学生作品一样，我光是看着感觉我都能把分镜头脚本给全写出来了，感觉一切都很模式化，这里有个空镜头那里有个慢镜头，角色说完台词后数几秒然后移走镜头之类的，让人还蛮出戏的。

另外就是女生的妆容真的有点明显……不说别的了能不能不要画一个一眼就能看到的粉色眼影啊……

第五集

导演不光不了解复读行情，分数行情也真的很不了解啊……女主理综195，到底怎么考出来化学19的成绩的啊，难不成她另外两门都是天才的八九十吗，而且数学那么差理综大概率也好不了哪儿去，凑来凑去都不知道分数怎么算的，还有什么一个班平均分500，真的感觉没有好好算过数（

第六集

这个学校的老师平均素质和学生平均素质也太差了吧我真的无语……到底是不是名校啊

顺便之前一个班食物中毒这么严重的事学校就让班主任口头道歉一下就完了，有可能是跳个闸的事情倒是这么兴师动众

虽说艺术创作就是制造矛盾，但是还是希望可以符合实际一点吧，太过脱离实际真的让人无法入戏

顺便这个学校一方面氛围像衡水一样抓学习，吃饭都要站着，跑步都要背上贴单词，结果另一方面又屁事巨多，一会儿这样一会儿那样，不精分吗

二十四集

这结局真的把我看得满脸懵逼，本来想说的什么全忘了我晕，真的满头问号…………

本来可以给6.5分，这结局真的拉垮到我完全搞不懂为什么要这样……太迷惑了

这部剧总的来说真的挺青涩的吧，从片头看得出来是很用心的拍这部剧的，但是想塞的时事热点太多了，为了追求戏剧化又毫无逻辑的设置反派形象，不管怎么样还是希望不要脱离了现实吧，不然真的太出戏了

虽然最后还是给三星，但是在心里真的觉得挺不及格的，如果没有最后一集的话那就是三点五星

放学别走

‘早恋’这个名词的发明只有短短二十年时间，在网上搜了搜具体时间，只能确定出现时间是在八十年代之后，概念的形成和当时农村青壮年进城务工的时间大致重叠，是在全民重视教育的档口。所谓严防死守，不过是唯分数论的产物。

一吻定情

看日韩剧或欧美青春片，里面中学生恋爱的比比皆是，从《一吻定情》到《暮光之城》，讲的都是懵懂初恋的纯粹和美好。里面男帅女美，表白大胆，爱情曲折动人，更难得的是父母还开明，不仅不阻挠，还有做媒撮合的，入江直树的妈妈就一直明示暗示地给琴子和儿子制造机会。但国产剧却是另一种风格，我小时候看的《花季雨季》，男女生的情愫很是模糊，周遭环境也不是很支持。而这个时间后出现的家庭剧，只要涉及到高中生恋爱的，无一不是负面的，里面充斥着如临大敌的老师和歇斯底里的家长。学生已然变成一种职业，学习成为职业道德，个人爱好和恋爱都属于不知轻重的渎职，当然恋爱的后果更严重，除了会受到惩罚，一般还会伴随精神羞辱。

同样是讲述高中生活的《放学别走》，把焦点集中在复读的这一年，女主方学和男主卫来在第一集不到十分钟的时候相遇了，女主一头撞在男主身上，男主推开，女主摔倒，从而引发后续的一系列事故，这既是甜甜的cp的初遇，也是高四一班学生大团结的开始。姚弛饰演的卫来真的好看，有股学霸校草的清俊，李婷婷的圆圆眼配着bobo头很有少女感，关键是清冷校草和蠢萌少女的搭配有CP感，两人同框的时候总有种甜蜜蜜黏糊糊的氛围感，让你觉得这两人一定会发生点什么。理论上来说，恋爱中的人更容易被差异性所吸引，不是照镜子似的找另一个自己，而是迷恋上性格环境和自己南辕北辙的人，卫来从方学身上看到了热情仗义有担当等闪光点，方学也逐渐被卫来的聪明善良有决断打动。

方学

因为高四一班平均分没有过500分，学校就决定把他们学生送到分校；方学因为成绩不好，一直被李达莱冷嘲热讽；一有事情发生，好生轻轻处罚，差生背锅听训。而卫来对方学说，有的东西虽然理所当然，但不一定正确。于是方学在当着全校念检讨的时候，对学校发出质问；学校安装摄像头，大家都敢怒不敢言，方学带领大家不穿校服抗议。好几次都看得很热血，对于不正确的东西，勇敢反抗积极争取，才是真正有活力有激情的青年人，方学比大多数成绩好的学生都具有这个美好的品质。

卫来因为不喜欢金融专业，在考取大学后勇敢选择退学，加入香江中学复读班，弃文从理，朝他理想的古生物学前进。这个决定是不容易做的，现实里，有多少人，有卫来的想法和志气，却没有卫来的勇气，他们只能老老实实把精力用在学习自己不喜欢的专业上，这还只是个开始，身在大学象牙塔里，他们很难想象以后将此作为一辈子事业的恐怖，等他们发现时，已经晚了。卫来并不是一味追求分数的好学生，他有理想，并勇于走出舒适圈追求自己真正想要的东西。 目前看到更新的剧集，卫来和方学的纠葛越来越深，虽然还没捅破窗户纸，但已经很甜了。卫来嘴上说着自己不会在这一年谈恋爱，可不过是幻想了下方学喜欢自己，就已经面红耳赤到要用冷水洗脸降温。可爱，又欲盖弥彰。老实说，剧中的几对cp都挺甜的，不仅是懵懂的爱情，还有同甘共苦的友谊，互看不顺眼的“对手”。 比如顾上和成静之间互相关心没有点破的细腻情愫，比如方学和顾上的哥们儿友谊，比如成静和方学看似完全不同但性格里都有着一股劲儿的相似，等等，可以说是cp大乱炖。

其实十八九岁的年龄，从生物学的角度，谈恋爱一点也不早。生理上已经发育成熟，精神上对美、对爱、对世界也已有了自己的判断，正是最青春最美好的年纪。容颜娇美，精力充沛，对生活有着旺盛的好奇心和探究欲，这时的感情才是最纯粹的，没有功利心，不看附加分，在一起就是因为喜欢而已。这样的喜欢，可能以后很难再有。 我始终认为，爱是一种积极的能量，真正爱一个人的时候，是想要他好，乐于看着他越来越好，与此同时，也激发自己变得更好，好追上恋爱的脚步一起并肩。与其抡起大棒子棒打鸳鸯，不如化这股力量为动力，激发两人向上努力。现实中为了和男友/女友考上同一所大学，学渣奋发图强高考逆袭的事情并不少见，‘早恋’并没有那么可怕，少年慕艾是人性。 我们少有不遗憾的，不管是爱情，还是爱好，都必须有节制知时节。不能早，不能晚，不能偏移，要如瑞士机芯一般严谨精确。总是要安排好一切，却不容许自然的意外。谁又能想到，中学时翻书包偷看日记本的父母，会在工作后孜孜不倦地逼迫孩子去相亲？谁又能想到，填志愿时铁口神断的父母，会在毕业后面临职业瓶颈时，转过头来指责孩子读书读傻了不会来事？你会发现，不管怎么做，父母好像都不满意，因为他们的标准总在变化，一会儿和男生说话都要被盘问，一会儿却希望毕业立马结婚生子，一会儿是听我的学这个专业毕业后工作好找，一会儿是你都这么大了也该为自己的事情操点心了。简直比变色龙都变色龙。 不夸张的说，我们可谓是最注重实用的民族，一个东西再漂亮，不能吃也就没有用，一个理想再怎么热爱，不能表现就是浪费时间。不能结婚的恋爱，都是胡闹，不能挣钱的专业，永远不会成为热门专业，于是乎，我们进入了速食化时代，一场相亲三次见面半年开始谈婚论嫁，基础科学和文科哲学年年坐冷板凳，什么都要计时，婚恋不能容许一点点困难，没人关心精神空间还有什么，一切只奔着利益。可是人不是机器呀，哪怕门当户对到无可挑剔，也不能保证两人婚后就恩爱，哪怕从现实角度把职业规划精确到小数点，一次金融海啸就可以把一切化为乌有，关键的是，钉在这些程序上的人，快乐吗？ 快乐是人的本能啊，虽然理性是珍贵的，可是我想真正的理想也不是以功利为出发点，就算康德在世也不会赞成人像机器一样按部就班活着。混沌和无序才是宇宙的真相，强行理智强行压抑，若干年后，人们只会发现生活是一个虚无的骗局。意外，才是人生不期而遇的美丽，就如同旅途的风景从来是车窗外一般。机器人一样活着的后果，代价就是越来越常见的心理问题，越来越没有爱人和走进爱情的能力。

宗介和波妞

五岁的宗介就已经知道什么是爱，波妞认定真爱就是宗介，这种坚定几乎没有说服力，但让海神动容，这对小朋友感动旁人的同时也为自己赢得了在一起的机会，这就是纯粹的力量。学会享受每一段过程，珍惜每一次感动，才能保持爱的能量。

你还记得上学的时候，认真喜欢着一个人的那种感觉吗？

人都说少年时候的喜欢都是青涩的、懵懂的，说不清道不明的。但是大概每个人都曾在上学时候因为某个人而心动过吧？或轻微、或轰烈的。情窦初开的时候，那种喜欢总是很微妙，那是我们成长过程中必经的一段旅程，是我们对这个世界和情感这件事的初识。

刚刚追剧到方学因为感冒发烧而被隔离的那段，听到卫来给方学点了一首歌，而那首歌竟然是我上学时候最喜欢的那首《为你写诗》。一瞬间就有种“卧槽，爷青回！”的感觉。

其实话说我感觉跟着卫来和方学的视角，我也有一种重回青涩年代的体验感。不知道是因为这部剧对于校园生活的描绘和少年少女情感线的刻画太真实了还是因为啥，反正每次打开这部剧，不出几分钟我就会自动带入情境，感觉自己又回到了高中校园一样。

卫来和方学之间那种肉眼可见的感情升温太容易让人有代入感了。其实这两个人在性格上差别还是挺大的，作为学霸的卫来和身为学渣的方学，本来就是校园中两种人群的代表。这两个人一个沉默寡言喜静不喜闹，另一个活泼热情贼爱交朋友又贼仗义，两个人凑在一起那种反差萌简直要溢出荧幕了。但是命运就是如此有趣，真正相像的两个人、或是在外人看来处处合拍的两个人可能不会有什么化学反应，但是这样两个处处反差的人却碰撞出了不一样的火花。比如你们看，“女版卫来”成静和“男版方学”顾上......哈哈哈，这两对CP简直了，两个男女对调的不同版本，就像复制粘贴一样，编剧大大真是皮啊~

虽然这样两种性格的人之间有时候确实会有互相不理解的地方，但是有不同才有进步，在这两对小可爱的身上我看到更多的是那种互补和治愈。卫来和成静在方学和顾上的影响下，都在变得越来越柔软外向你们觉得没？他们现在话变多了、学会关心别人了、更懂得好好表达自己的内心了。而方学和顾上也在那两个学霸的影响下变得沉稳细腻了许多，做事不再那么莽撞大咧，也逐渐学会了用更成熟的方式去处理棘手的问题。

这样两对双向成长、双向奔赴的cp，真心甜到心坎里。

期待他们都能在这段懵懂的感情里，收获更好的自己。

首先来说剧集很好，故事线很清楚出流畅，演员表演的也超级到位。演员们虽然都很年轻，不过也算是很好的完成了对人物的演绎。作为一部校园剧，大家的表演也都很扣人物主题。不过，最让我感触的，其实是剧中的学生们那些啼笑皆非的片段中，流露出来的感动瞬间。

首先开篇就是捧腹大笑的环节，同时人物性格也在开篇就树立起来了。比如女主可爱又为人仗义，父母为了让高考失利的她能够考上一所好大学，特意给他报了重点高中去重修，然而由于自己的蠢萌导致了一些啼笑皆非的事情：“炸厕所”，卡门梁，被众人嘲笑等一度被老师当做问题学生......不过女主的神经大条演绎的淋漓尽致，很是呆萌可爱；然而，以高冷校草形象出场的男主则是与女主形成了鲜明对比，瘦瘦高高的，长得又帅，学习又好，却有着高冷不亲人的性子......完完全全就是心目中高中校草该有的样子！然而就是这样一个神一般的存在，却能让你在后面的内容中笑的人仰马翻。有句话怎么说？你这一辈子总会遇到一个克你的人——个人当然是我们的女主角了，从女主角的百般讨好，到仗义出手。（对！你想的没错！这里没有英雄救美！有美女救英雄）帮他解决了欺负他的人，然后男主又偶然之间听到了因为之前发生的事情，导致了咱们的小女主要退学了，愧疚感油然而生......在班主任都不知情的情况下转到了女主角的班级。在这不得不说一下，男主角这么顺利吃得开？就是因为学习好，是真正的学霸，教导主任那是相当的喜欢他了（偷偷告诉你们！咱们教导主任的扮演者可是还珠格格里边的皇后娘娘哦），去看看同样犯错误，教导主任对二人的态度就明白了——老双标了！当然了转了班过来男女主会有好多爱的火花（摩擦）然后就是一堆令人捧腹大笑的故事了。

总之在短短的一两集内容中，男女主不仅立住了人设，更具一些笑料百出的事情，直接把剧中的欢乐氛围搭建了起来，为后续发展有了良好的铺垫。当然只有欢乐和嬉笑的学生时代显然是不完整的，还有常在身边的感动。

说到此，就不得不提到剧里的那个所谓的“妹妹”。在他身上让我看到了目前为止最感动的地方。与其说男女主带给我们的是欢笑，他确是体现了一种隐忍，坚强和拼搏。一个被同班同学欺负了都不敢替自己辩解一句，人家让他站着他不敢坐着，那真是软弱到骨子里，打不还手骂不还口。就这样一个呆呆的一个人，却也有追梦的勇气与坚持。在不被家人认可，被同学霸凌，被所有人质疑的时候......（看到这里可能很多有过类似成长经历的人们是否也看到了曾经的自己呢？）然而即使是这样，这个“妹妹”却也没放弃自己的梦想。我们的男女主用自己的能力帮助他完成了一直以来他想做的事。当得到家人的祝福和老师的谅解之后，我相信他的未来就不一样了。因为之前他心中有光，而现在，他心中有太阳。

说到这里，为什么学生时代如此让人难忘，又回味无穷？其实上面已经给出了一部分答案。在繁忙的学业压力之下，三点一线的生活，老师的喋喋不休，家长的碎碎念，还要被别人家的孩子比来比去......试问这样的环境下我们除了强撸考点，猛灌题海，秉烛深夜，还能去追求什么呢？同学之间你怼我一句，我岔你一嘴这种嬉笑玩闹肯能是平日里三点一线的夹缝中唯一的乐趣了。当然还有欢笑之余的互帮互助，今天我借你抄作业，明天可能就是损友，但是必要的时候又能一致对外，渐渐地感动渗透在欢乐之中，同时也让人不禁感慨——年少时友谊总是那样简单而又纯粹。

而当我们天各一方，脱去了校服，走向社会成为了张总、李总，陈sir、王主任，或者Jacky、Tony老师后，是否会怀念当年那个被繁重课业压力压垮了半截身子的时代？当房子、车子、工作、职位这些大山压过来的时候，也许就不觉得当年三点一线的学生时代压力有多重来吧？当社会压力，和成年人之间复杂的人际交往搞得自己焦头烂额之际，又是多么希望回到学生时代那个简单而又纯粹的友情岁月。也就不会觉得当年如同得剧中“妹妹”般那个你有多难了吧。

一代人有一代人的苦与乐，成年人因为金钱和地位所带来的社会压力注定很难再去体验学生时代所拥有的欢乐和感动。但时候无论何时何地，不管发生什么事，如果选择了，就不要灰心，试一试，无论结果好与坏你都是成功的。因为你战胜了自己。

同样，也感谢这部剧，男女主们带给我欢乐，“妹妹”们带给我希望，所有人让我体会到感动，满满的正能量，不仅让我再次体会了一下学生时代的种种，也给与我在今后人生道路上注入了一计强心剂，感谢你们！

怀着忐忑的心情，终于等到了《放学别走》开播了。我常常跟制片人和编剧笑称，《放学别走》是一首我们写给自己的情歌，一方面是这项目做了很长，一方面是因为投入了太多的情感。我们剧本做了两年，而后经历了三个月的拍摄，最后后期又做了两年。正式上线的那一天我其实没点进去看，主要是因为怂，另一个原因是我对这个看了将近300遍的片子太熟悉了。

开播前我很紧张，跟着大家一起发开播朋友圈的时候全然没那种开心。虽然在微信上，我还不断安慰一起奋斗过的工作人员和演员，我们这戏一定会有很多人喜欢的，但其实我内心真的很虚，我不确定这一部充满沙雕情节又有些新潮的东西观众能不能接受。说到内里，我还是太害怕失败了。一个从业六年，从一毕业就开始拍戏的导演，简历里最拿得出手的作品，竟然还是五年前拍的一部甜宠剧，这让我一度对自己的导演水平产生了深刻的怀疑。我真的适合做导演吗？

做《放学别走》的时候，我是憋着一股劲儿的。我常跟别人说，我的拍戏生涯是自带hard模式，没有哪一部戏不是磨掉半层皮才干下来的，所以我在最开始接触《放学别走》的时候，我没报什么期望，很自然的觉得这也一定是一场青铜菜鸟误入的王者局，从开局开始就自带逆风属性。但是我只猜对了一半，逆风不假，但这一次逆风却有些不一样。放学的制片人很年轻，也很有冲劲儿，他们让我看到了能够一起奋斗下去的勇气，监制姚婷婷也在不遗余力的鼓励我，她总是很坚定的告诉我说，黄元达，我相信这一部一定能成为你的代表作。虽然我一直给人一种温和平淡的感觉，但在这一刻，我内心却有个声音，告诉我无论如何要拼一把了。

创作的过程是艰辛的。剧本创作两年多的时间里，我跟编剧仲宁、王悦还有制片人一起，在无数个日夜开会、争执、不欢而散、再和解，往复循环。剧本推翻了无数次，我跟仲宁情绪经常达到崩溃的边缘。我印象很深的一次，我们相约在常营的costa开剧本会，仲宁还叫来她一个编剧同学，说是想来着过来帮忙一起做剧本。会议大概持续了不到三十分钟，我们就因为第八集结尾一个小问题吵了起来。最开始只是简单的意见分歧，没想到谁都不肯让步，越吵越大，最后我俩气的直接转身就走，生生把那个编剧同学留在了咖啡厅，吓的那位同学立马找了个理由推了我们。但我们从来对事不对人，当晚，仲宁会给我发微信，说导演我不该冲你发火，我也会道歉说我做的也很过分。我老跟仲宁说我们编剧和导演就是创作上的“夫妻”，床头吵架床尾和，要是没点争吵还真做不出来啥东西。

然而当我们拿着打磨好的、精心准备的剧本，满心欢心等着顺利开机的时候，却发现原创项目的发行竟然这么难。打击拒绝我们的理由大同小异，似乎都认为青春剧库存已经饱和，已经没有多少观众还爱看这个类型了。这对我们无疑是晴天霹雳。我们难过倒不完全是因为对我们的不认可，而是我们在做这个剧本的时候，夹带了太多的情感和私货，我们想做一个不一样的青春剧，想去关注大家没关注的角度，想在这个作品里为一些少数者发声。但现实是残酷的，我们进入了漫长的修改期。当然，也要感谢这漫长的修改期，让我有时间把《放学》二十四集每一场的分镜头都画了出来。

拍摄和后期制作的艰难不多赘述，但作为一个小成本的青春剧来说，拍摄中最幸福的事，就是看着剧本中那些可爱的人物、有趣的场景一点点变得清晰起来。我依旧记得有一次监制姚婷婷来探班，看到我跟摄影指导两个大男人，当着她的面就开始哭，哭的稀里哗啦的，原因是确实被演员的表演所打动。我不是一个很感性的人，但在拍摄过程中我无数次的跟着这群可爱的同学们一起飙泪一起欢笑，制片人说我这是“爱的深沉”，让我克制点，但我一转头，却分明看到她眼里也是泪光闪闪。

播出之后，我一直没有勇气看大家的评价，按理说我这也是经过多次失败的人，抗击打能力已经很强了，大概还是因为太在乎了吧。终于鼓起莫大的勇气，把豆瓣的所有一星两星差评看了一遍。大部分观众指出的问题都挺中肯的，我集中回答一下吧。

第一个说的比较多的是觉得我们的高四氛围不浓，情节过于夸张。

这个要虚心接受，我自己又带着弹幕看了一遍片子，确实从真实还原高四生活的角度来看，很多情节和人物设置显得过于夸张了。这个问题在剧本阶段就一直困扰了我们，我们也想过，是不是要稍微写实一点的把复读的苦展现出来会更好。

但后来经过不断的开会讨论，我们觉得还是应该找一个平衡点，如果我们简单还原高四生活的话，一方面故事会显得平淡枯燥，另一方面大家在观感上会觉得过于沉重，生活已经很苦了，我们还是希望给大家能带来一点欢乐。再加上我们对《放学别走》的定位其实就是一个沙雕剧，我们也希望用一种比较沙雕搞笑的方式来包裹复读的沉重。但现在看起来，尤其前头几集，对这个沙雕度的把握还是不太到位，让观众在观感上觉得太过儿戏，我相信大家看到后续的剧集时会有改观的。

第二个，觉得《放学别走》里头的人都是一群精神失智的深井冰。

这个确实也要虚心接受。其实高四学生的压力是很大的，我们前期采访了很多老师学生，在做剧本的时候，我们是把很多高四学生的事做了整合和调整的。但确实大部分保留下来的故事都是冲突性很强的，这就在一定意义上导致我们把人物做的过于极致了。再加上我们片子开头没有很好的、循序渐进的把这群人的成长背景和经历展现出来，也没有把整个学校高压的生态展现出来，这就让很多观众觉得很跳戏，不明白人物动机。但在根本上，我们故事的核心还是放在了高四这个群体在失败一次之后，那种依旧充满冲劲儿和反叛力量的成长上，而且我们把每个人物都做了一条完整的成长线，后续的剧集都会慢慢发酵出来，相信不会让大家失望的。

第三个，比较直白的说“导演就是个脑残”、“导演拍的是坨翔吧”的这种。

呃，导演面壁去了……

送大家一幅导演下跪图，求各位大佬们轻拍

最后，当然希望大家喜欢我们恶趣味的片头彩蛋和片中夹带的小私货，喜欢我们高四一班这群可爱的同学们，喜欢我们这部沙雕小糊剧，虽然她有很多缺点，但依旧希望她给你们的生活，带来一点点的欢乐和感动。

黄元达