量子
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剧情介绍
故事发生在男子高中内，孝珠（金荷娜 饰）是在这里工作了多年的合同工，这也就意味着，无论她的表现有多好，能力有多强，都随时有可能被开除。孝珠对进入体制内部有着极度的渴望，然而，学校里最近新来了一个名为惠英（柳仁英 饰）的女老师，刚来没多久就抢先一步孝珠转正了，原因十分的简单，惠英是学校理事长的女儿。 慧英的转正让孝珠感到非常的愤怒，一次偶然中，孝珠得知慧英和自己班上一个名叫载河（李源根 饰）的男生之间有着暧昧不清的关系，这成为了孝珠攻克慧英的王牌。孝珠发誓要从慧英的手上抢走一切，包括载河。特种兵归来之绝地营救绝命赌侠蜡笔小新：新次元！超能力大决战生而为人第一个国王情书欢迎光临高中生去他*的世界第一季各个击破四大才子舞台剧第一季终结的感觉最后一场电影我的直男BF初恋从打嗝开始2009当铺泰版富贵男贫穷女唐伯虎点秋香粤语裸爱搏击王国第二季上古仙女秘闻请点赞大耳朵图图第四季飞鸟集龙在少林中二病会传染速度与激情（原声版）他和她的孤独情事：他们齐天大圣2022新加坡味道 第二季窃听风云2粤语版神探·人兽·机关枪天才大兵无价之宝 2023手稿不会燃烧女男变错身够胆来找我情劫吸血粘土乐士浮生录两个妈妈一个婴儿
长篇影评
1 ) 《女教师》自评
什么样的制度造就什么样的教育，什么样的教育造就什么样的老师，什么样的老师造就什么样的学生，什么样的学生长大成人造就什么样的社会。有没有很亲切的感觉？这部有着奇特的风格，奇幻又幽默，但是那些轻巧又松弛的表达背后是沉重的主题，逃不掉的压抑感。一切都背离了那些宣教，而那些行贿者以及服从者从中获取利益。
2 ) 枉为人师
看完这部电影还是有一定的体会和感触的。整部电影采用倒叙和插叙的手法，从事情的结果开始，逐渐展开。一开始时，这位老师让大家介绍自己的名字和父母的职业，这便为后面老师滥用职权要求学生家长为她做事埋下伏笔。而在最后又是一次新的介绍。这就像是一个轮回循环，同时暗示着这样的老师不止一个，用老师来借指一个群体，唯利益至上的人。在最初时，我以为老师的行为只是另类的教学，而当看到后面才发现这是一个不合格的老师，她的行为从一开始就是错误的，她的思想观念也是错误的。而这样的人作为老师不仅给像古丹卡一样的女孩带来了极大的心理伤害，并且也为其他学生树立了错误的观念。电影中令我印象较为深刻的是老师对古丹卡说的话“你不是读书的料”。此外，她还改变自己的作业而说孩子的成绩不行。作为一个老师去否定学生，这会对学生产生多大的伤害。与此同时，她的行为和话语给其他同学错误的引导，嘲讽古丹卡说“这里是按智商排队的”，排挤她。她的行为最后导致古丹卡的自杀，万幸的是古丹卡最后被救了回来。她并不是一个合格的老师，或是说她不配做一个老师。
3 ) 我生命中的“女老师”
电影的内容实在太熟悉了，因为我就遇到过这么一个女老师。 电影演了1/3的时候我爸跑来问我看什么，我就告诉他大致讲一个女老师利用自己职责要求家长和学生给她提供帮助的事情。我爸表示这有什么值得拍成电影的。我说太值得了，记得我高一的班主任（教英语）吧，就跟这女老师特别像。我爸反驳我英语不好，所以你就是对人家有偏见。于是我开始跟他慢慢道来。 首先，她收贿赂。这件事也是我偶然间听一个关系比较好的小伙伴提起。她有一天问我，我妈妈得到了一块好玉，但没有雕刻。你说，我是应该雕刻好了送给老师，还是直接送给老师让她雕喜欢的图案？我当时就是反问她，这么贵重的东西为什么要送老师？她说这样才能多得到照顾啊，你看A(一个男生)，老师为什么对他这么好，他家就是送过礼的啊。知道这件事的我人生观都要崩塌了。我所在高中是在一个不错的学校，几乎100%一本率那种，所以老师的待遇已经很不错了。更何况在我看来，老师脾气有好有坏、业务水平存在差异，但品行肯定都是好的。那时我才第一次意识到，我的想法多天真。 第二，她性别歧视。她特别讨厌女生，尤其是漂亮女生。当时我们班上有一个长的很张扬的漂亮女生。她做事比较大大咧咧，会犯点小错，比如早自习迟到10分钟、或者宿舍收拾的不够好而给班上扣点分。虽然放在学生时代是很重的问题，但现在想想根本不是大事。她和男生A关系很好，但一起犯错受到的惩罚完全不同。有一次他们一起早自习迟到，这个时候我们这个女老师简单说几句男生，让他回座位，而在门口大骂这个女生到早自习结束。以至于我们坐在班里都能听到老师的声音。罚站、批评不时落在这个女孩身上。其实这个女孩子一开始成绩还可以，但慢慢的就不行了。我原先以为因为男生A长的比较帅（没错，她对比较帅的男生会好很多，虽然当时她已经40+了），联系上一条才知道其中缘由。想想看，一个人长期被老师责罚，只会恶性循环，怎么还有心思学习。 不仅对学生这样，对新来的漂亮女老师也是。我们班被安排了一个年轻好看的女老师当副班主任。你说身为老师应该互相尊重吧，她却逮着新老师的错处使劲骂，把新老师都骂哭过。一个学期后，我们果然没有了副班主任。 也许你们会问，学校为什么不管呢？因为没人揭露她啊。送礼的家长因为受着庇护不会说，没送礼的像我傻乎乎不知道就算知道了也不想惹事飞而不说，被针对的女孩家里也没势力也不敢说，新老师怕继续被针对、不利于以后事业发展也需要沉默。而且我想知道，说了有用么？谁知道上面有没有人庇护。再者她带的班里学生质量都很好，学习成绩并没有明显的不好。像我虽然不喜欢她而英语不好，但也从来不敢放松学业，毕竟高考是自己的。所以学校也不愿意承担风险，停职了她会导致好几个班的课业耽误。所以我们一代又一代，都是觉得既然事情没有落在自己头上，那不如忍一忍度过这三年。 电影中让人感到温暖的是很多家长还是选择了不沉默，为自己的孩子争取到了健康的学习环境。但说实话，如果有一天我有了孩子，她遇到了这样的老师，在没有被针对的情况下，我不知道我会不会跳出来指出来。就像影片最后，女老师又以另一种方式，再次回到了讲台。 健康长大，真的不容易。说完这些，在我爸的吃惊中，我还是由衷的感谢了他和我妈。阿门啊～
4 ) 观影偶记
原来我也认为“人之初，性本善”，但是观察儿子出生至今，我认为，人性本贪。贪吃、贪玩、贪睡、贪舒适。儿子一出生就贪吃母乳，哪怕吃饱了还要叼着乳头玩耍。还贪图舒适，躺着、坐着、趴着当然不如抱着舒服，所以一个劲的希望大人们抱着，放下就哭闹。
这些贪的行为如果不加约束、不加引导，成年以后就逐渐变成了贪财、贪权、贪色。同时，就算一个家庭的家长对自己的孩子加以管教，别的家庭的孩子还是放纵时，等孩子们上了学，与同学们一接触，马上又会传染开来。变坏容易，变好难，一向如此。
贪是人的本性，无人不贪，无所不贪。在一定程度上，适当的贪可以促进社会的发展，但是过度的贪，就是罪恶。
社会上发生的违法犯罪被报到出来的，是罪大恶极的一部分，但是我们还需要警惕人人身边都会出现的小贪。
对小金额公款的挪用，是贪小财；利用职务之便为己方便，是贪小权；形形色色的语言性骚扰，是贪小色。这种小贪，如果不加以约束，当贪的主角有了足够的权利，有了适合作案的环境，就会变成大恶。
教育是一种极其有效的避免人性滑向恶一端的办法。但是目前的教育工作者也出现了问题。一个丧文化的老师，教不出积极阳光的孩子；一个习惯打骂的老师，教不出讲道理的学生；一个内心黑暗的老师，教不出正能量的人。
民国时期，发愿做老师的，大多是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的圣人。但如今非常多的毕业生选择做老师，则是因为本身成绩不够好，贪图教师安逸稳定的一群人。
希望中国对教师进行严格的删选，进一步完善教育制度。精英化教育也好，应试教育也好，素质教育也好，归根到底，都是要塑造一个个品学兼优的未来。
5 ) 老师我想对您说
很多老师都是如此了，认为是孩子，小学嘛懂什么。老师没心思也没有精力走进孩子的内心，家长也是如此小孩嘛要听老师的，很多事情等长大了自然而然也就明白了。
先说家长，这让我想到前不久看的一部克里斯·埃文斯演的《天才少女》他在片中虽然不是小姑娘的亲生父亲，但是他的教育方式以及和女儿（其实是姐姐的女儿）相处的方式都是很值得学习的（相处而言可能也有一部分原因是天才少女的早熟），小姑娘的生父从来没有见过她一面，第一次见面竟然是在法庭，在舅舅（克里斯·埃文斯）和外婆（想利用小姑娘的天赋完成自己女儿没有达到的数学高度）争夺自己的抚养权的时候。小姑娘很伤心，认为自己的亲生父亲不喜欢子自己，舅舅则带她去了一家医院，一直等到一个新生命的诞生，看到婴儿落地的瞬间所有亲属在产房外开心的样子，舅舅说你当时出生时也是这样的。试问又有多少家长能做到如此呢？还有一个电影名字记不清了，当时孩子想要一只狗，妈妈觉得可以，爸爸却觉得孩子现在还小等他十几岁的时候可能承受不了狗狗离开的伤痛。我这一段是写给家长看的，真的永远不要想着把孩子交给学校、交给老师就算完事了，家庭的教育远大于老师，毕竟老师更多的是负责知识（尤其是应试教育）而你孩子以后的行事准则方式更多是源于家庭。
很悲哀，作为一名老师给学生留下的只有童年的阴影，真的很想骂人。教育是一个特别大的责任，一不小心就容易误人子弟，如果因为你老师而使一人的一生都受到了巨大的改变（指不好的影响）你的良心如何能安。当时在大学的时候有很多同学都喜欢带艺考生（我也是艺术生），一轻松、二来钱快，我从来不觉得自己的专业不如他们，也不认为自己教的会比他们差，但是我从来都不去带艺考生。毕竟是要考大学，而我们的能力也就只能应付一般的学校，那种程度的教学极其有限。你tm为了那几万块钱就昧着良心做你力所不能及之事，你拿着钱去开心去潇洒，可别人的一生可能就毁在了你的手上了。真的艺考这条路太多的心酸史了，很难碰到用心的老师，我见过太多老师（一般是你要考的院校的专业老师）说你可以，家里不停地在给老师塞钱，你自己也很用心去努力去学习，结果却是落榜了，哈哈开心了老铁!亲眼看着一个好哥们哭的跟个傻逼似的说妈我订机票回深圳了，就是那么伤心。而我还不如他，因为想着北京有更好的教育资源就和父母说去北京学，通过一个我们本地的老师（她在北京工作）找到了一个研究生当我的老师。总共也就待了三个月花了有个小十万吧，后来才发现那些钱大部分被中间人，也就是我找的那个当地的老师（去北京前我还在她那学过一段时间）给拿了，老师只有极少的一点。真的是深刻的一节课，父母的钱都是正真的血汗钱，我不在乎我吃的苦我真的是心疼父母的钱。半个月前见我那个好哥们，上次一别已经五年了第一次见面，他现在是研究生想考博准备骑行去西藏，而我还在讨生活，和他聊到之前落榜的痛哭他说那时候真尼玛傻逼，为了一个学校哭成了傻逼。
初中的时候转过一次校，从老家来到了父母的身边。为了进当时还可以的一所初中，为了不进最差的班级，我和弟弟整个假期在努力苦读。考试通过了，父母想让班主任杨老师（女老师)照顾一下我们日后的学习塞了超市的购物卡，我和弟弟一个班（我留级了）。我清楚的记得刚到12班时，看到杨老师在训斥我弟弟，没有理由cnm就是没理由，我弟弟在那里哭，本来就是一个新环境，你心里为什么不能有点爱呢？这个老师也是一个喜欢打人的老师，用书用柳条贼jb变态，明明自己也有孩子，为什么就能如此呢！高中也有一个英语老师，说我们是艺考生文化课要求低，每天上课就给你我们讲一些有的没的不好好讲课。我小学的时候英语老师是个特别好看的姑娘，但是对学生也是动则打骂，每次听写不过就罚抄多少遍，使我很不喜欢学英语。高中的英语老师在我生日的时候邀请我去她们家，给我做了一碗鸡蛋面（我从小学到大学都是住校），我真的很感谢那位老师，可惜她就教了一学期因为怀孕，我们换了一个以前开游戏厅、网吧的英语老师。
因为我的这些经历，所以我对片中老师行为极其厌恶。本身应为教书育人的师表，却为了一己之私利而不顾学生那幼小的心灵， 将孩子的升学作为自己利用家长、孩子的资本。学生都已经自杀了，老师却依然不觉得自己有什么问题。家长会的时候，我真的觉得好心酸啊！好吧，反正自己和老师打好关系，自己的孩子可以顺利升入初中，别人家的事情又关乎自己什么事情。但好在导演是善良的，家长会结束后又有很多家长去请签名，最后那个老师只能离开，没有祸害这一帮孩子。可导演也是那么的不善良，结尾那个老师又去到了一个新的学校、新的班级。不敢想象这群孩子又要遭受怎样的苦难。这样的老师， 你在这里好不容易抑制了她，可是她还有别的去处 ,永无休止 ！
如果有老师、学生、家长看到了这篇文章希望你们用心考虑一下，最重要的东西是什么，人之所以为人的意义在哪里。教书育人、家庭教育，童年、青年对一个人的影响真是不可逆的，多花一点心思，如果你真的那么不用心、那么没有信心，那就别生了。老师啊，我亲爱的老师，你不像古代一生只教那两三代人，你一届又一届送走的是千千万万的学子，希望您能拿出一些敬业的精神（也有很多尽心尽责的老师）不多求只求无愧于良心。兔兔那么可爱，怎么可以吃兔兔呢!
6 ) 偶尔看到的影片
偶然看到一篇文章推荐这部电影，观后不禁联想到生活中各个行业都有许多这样的人。
影片中老师利用权力便利，明示暗示学生家长们各种帮忙，为自己行方便。并按根据家长是否对自己有价值、是否迎合自己，来区别对待孩子。
孩子们都很清楚的明白这一切，他们看不起家长这样做。直到有个女孩子不堪忍受老师的心理暴力企图自杀，学校才重视此事。
开家长座谈会的时候，趋利避害的人性就暴露了出来。有家长一语指出学校也是生意场。
不愿帮老师忙、孩子被老师辱骂的家长，选择声讨老师。而一些受益学生的家长漠视这个女孩的遭遇，维护老师、粉饰太平。另外一群家长则是静观其变，不敢公开站队，有些在家长会结束后再偷偷回来签字。
这个世界，心地纯良或有大恶的人都是少数，大多数人都是趋利避害的墙头草，有时无形中还会助纣为虐。在孩子的成长过程中，家长迎合这样的权力，教会孩子的只是溜须拍马和趋炎附势。
中国没得这么傻的老师，他们不会找孩子父母帮忙留下证据，他们只会要现金，说白了，穷人和富人的差别就在这些地方，这年头，孩子都要拼爹，社会越安定自然会慢慢腐化，事实确实是如此可怕。
难以送出的蛋糕，被监控的前研究员，作弊敌不过真实数据，隔着话筒鸣枪反击，认死理的工人阶级和知识分子团结起来，是否能给予沉默大多数一个改变命运的投票机会？“也许她内心是个好人。”九十年代，从教俄语变成教英语，最后一幕那就是跨越意识形态人性之恶了
什么样的制度造就什么样的教育，什么样的教育造就什么样的老师，什么样的老师造就什么样的学生，什么样的学生长大成人造就什么样的社会。有没有很亲切的感觉？
这个老师有毒！但是我国这样的老师也数不胜数吧？
卧槽这种垃圾老师。不知道有什么好笑的，如果说是讽刺，我想即使是换别的老师来教也有类似的问题；或者“没办法我们还是要给她加薪”。把问题只归结于“这个老师”有问题，明显是一个令人作呕的说辞。并不好笑也并没有意思。
某国从幼儿园到高中的登记册上父母职业都写得一清二楚根本不需要老师去问呢；在某优越的社会制度下造就出的优秀人民教师与家长 于是他们的孩子也重复着他们的轨迹；一个扭曲的社会 其问题必存在于消灭了良知与道德的教育之地的学校；东欧解放对那些可恨之人仅仅采取放逐未免过于仁慈
就讲一件事：封闭权力系统里的道德困境。讲好不易，拍得高级犹如登天，但它做到了。魔幻的是，类似的现实无时无刻都在我们眼皮子底下发生，小到学校，大到事业单位，主角可能就躺在微信工作群里，不管说不说话，存在犹如一道黑影。
非常现实，而现实的面目也无比可憎
十二怒家長。配樂喜歡
必须给五星了,真是一部好电影,社会主义下的滥权压迫,小到一个老师的格局:为虎作伥者,趋炎附势者,懦弱者,反抗者,各色人物反衬这见微知著的社会,影片画面极冷静,里子里却极躁动,画面质感十足,
一开始实在没法以一种平稳的心态去观看这部电影，它无法不勾起学生时期的灰色记忆，千愁万绪会涌上心头，但越往后看反而越平静了，因为老师只是一个小小的个体罢了，而这并不是个体的问题。而且某种程度上说，这样的经历也许会磨砺一个人，教会他怎样去面对屈辱和不公，使他迈向成熟。
为孩子贿赂老师这种事不就是你我日常嘛，捷克就拍出不一样的格局，就像伊朗的一次别离，离婚事件也可以以小见大。操蛋老师作恶，制度就是帮凶。家长连署事件很十二怒汉，精彩纷呈，叛国帽子男沦为擦玻璃工人，是在致敬布拉格之恋中的托马斯吗？影片当然有鲜明的政治批判意味，捷克的1983太TM冷。
这种隐喻很直接，表达很准确，叙事很生动，问题是世界的，任何时代都无法解决的，会让人会心一笑的烦恼。
中国的大部分学校敢组织幼儿园小学中学老师和学生家长看这部片吗。全文：https://www.douban.com/note/633527373/
杰作。篡改人性，压抑一切美好，黑暗的东西当然会滋长。为什么必须要臣服于这样的教师，不过是因为逼仄得没有选择。
欢迎来到“1984”的世界，以一场虚构的家长会展示东欧集权主义的荒谬。一直以为《哈利波特》里的乌姆里奇是最邪恶的女教师了，结果被这片刷新下限——如此为人师表的角色当然是Communist（微笑脸）
三星半。片子里的好些个桥段都觉得似曾相识呐…
可以看到很多经典的影子，从【十二怒汉】那类话剧，到【穆勒老师必须离开】和【杀戮】，它中间每组家长和学生的剪辑又非常的电影，很好的削弱了它的话剧感，片子的完成度非常不错。这个弹劾老师的故事，直接被导演拍成一种恐怖片的感觉，这位的女老师应该在很多人的生活里出现过吧，电影里太惨烈了。
3.5。看似是一群家长弹劾坏老师，但故事背后的政治讽刺却极为深刻。正所谓，什么样的土壤，造就什么样的体制。
相似的背景，熟悉的味道。人性之恶，借助着制度之恶，展现得更加淋漓尽致。好在他们只是在回顾历史，而许多地方仍是现实。