谈谈情，跳跳舞

  大约在11年前就入手了这部影片的VCD，在大约5，6年前又入手了这部影片的DVD，但出于种种原因，却从来没有看过这部影片。或许现在才看是天意使然，否则没有经历这几年上班族生涯的我，也断然不会爱上这部影片。
  这部影片还是有些花絮的，是导演周防正行和女主角草刈民代的定情之作，当然与之相比，更为人所关注的，或许便是两位老戏骨役所广司与竹中直人的对台飙戏了。离开夜晚9点的欢乐街，厌恶了与同僚的应酬而踏上了归家的电车。斜倚在反向的车门处，不经意间抬头看到了一抹亮丽的风景。相信每个在日本有过上班族经验的人都会对这一幕感触颇深，而这个直击人心的生活化细节也正是令我为影片所吸引并感动的原因所在。这种真实的小人物的压力和苦闷，这种被生活所摧残殆尽的激情和每日往复的三点一线机械运动，在将铅华和躁动一起洗涤之后，剩下的属于我们个人的标签还有什么？我们在可能性仅存的几个有限的选择中，究竟要选择继续这种苦闷的生活，还是选一个自己未知却有可能令我们重燃青春激情的兴趣去追寻。主人公选择了后者，他也真的因此而重燃生活激情。但是，当这种激情也成为周而复始的生活中的一部分时，我们还能如何去改变？我们还能去追寻什么？现代社会的准则不过是将我们所有人都变成轴承上一个螺丝的固定程序而已。我们无力逃脱，我们只能适应。

不喜歡“談談情，跳跳舞” 的這個譯名，我更希望，這個故事，無關乎“談情”。

影片初始的階段，曾經每日都如機器般規律并重複地工作和生活的男主人公杉山，打破了原有的禁錮，藉助舞蹈課和舞蹈老師找尋一些不同以往的激情、歡樂。在這個階段之中，雖沒有任何刀光劍影，卻直接或間接地出色展現了許多掙扎或對峙，如杉山猶豫是否該前往舞蹈教室的內心衝突、妻子對於遲歸的疑慮乃至尋求偵探幫助的舉動、青木的步伐帶來所有同事的異樣目光、舞蹈教室裡的幾次“相撞”事故……尤其是杉山的內心衝突，通過人物的動作、語態、神態，甚是沉默，都表現得十分細膩。每一次仰慕般的凝望教室窗臺，每一次猶猶豫豫地徘徊于月臺，雖無言語，卻無不道出他的內心世界。這些因感情衝動而起的幻夢、猶豫乃至後來的無望，是除工作、生活重壓之外的另一副鐐銬——他因舞蹈而重新充滿活力，可能還未意識到，往日的壓力無了蹤影，自己卻戴上了另一副鐐銬。

故事繼續，當那一段遲緩的萎靡的單車旅程終於擁有陽光擁有活力時，我還猜不到，接下去，故事要該怎樣繼續。婚外情導致家庭破碎？幡然悔悟回歸賢妻懷抱？露一小手引得同事讚歎？好在接著看下去后我的確感到驚喜，前篇整一幅喜樂、溫和的圖畫突然變成冷色調，好似一首優美的waltz戛然而止，進入一個“冰點”——尖酸刻薄、惹人討厭的松子昏迷而女兒道出了她不為人知的艱辛；青木再次被年輕漂亮的舞伴拋棄，失意而絕望，再沒有往日的活力；田中欣然起舞卻因松子的話受挫而沮喪甚至哭泣，道出自己最傷痛的往事……

記得曾有人說，每個人都是一個月亮，都有無光照亮的悲傷的背面。這一段所描繪的“月亮背面”，與此前的輕喜色彩構成鮮明對比，看這一段的時候，我們不禁要黯然神傷。“月亮背面”這一大轉折不但使得劇本情節有微妙的起伏、不落俗套，而且讓幾個配角不僅僅是普通的配角。我們看到，原來他們一直也只是戴著鐐銬跳舞，原來他們跳的是一群失意者的舞蹈，原來就算青木那樣柔美的步伐或那樣激情的舞蹈也只是為遮掩鐐銬的一塊嚴嚴實實的幕布。經過了這一段情節，我們將這幕布掀起，驚喜地發現者電影中配角的魅力。與男女主人公相反，幾位配角沒有靚麗的外形，他們那麼醜陋，卻擁有激情，卻擁有那麼豐富的內心世界，也最先在轉折過後將內心苦痛勾出來、扔掉，將身上的鐐銬取下來，用真實的自己、沒有雜念的自己為生命跳讚美的舞蹈，完成一個自我救贖的過程。

一段冷色調的悲傷過後，故事又返回到溫馨、輕喜的氛圍，然而在更深的層次里，我們有些許感動、有更多期待。也正是在這個轉折之後，男女主人公的軌跡也有所變化。參加舞蹈比賽的事，讓一直冷豔的素無笑容的阿舞老師開始微笑，也讓杉山第一次感覺到自己真實地活著。溝通，讓他們開始相互理解。故事就在田村老師那支《Shall We Dance》的舞曲里有了一種溫暖的快樂。比賽中的失誤卻又給情節添了不少波折，也引出了阿舞老師獨白的信件，我們才知道，她又何嘗不是在戴著鐐銬跳舞？她感謝杉山，因為杉山在事故中保護舞伴的舉措讓她重拾對他人的信任感，給了她自己黑澤事故真實創傷的些許安慰。於是，我們欣喜地看到，她放下了鐐銬，她不再冷漠和過分地自我。在最後一支舞里，杉山放下了雜念，只用快樂的心舞蹈，也終於完成了他的自我救贖。歡欣的音樂響起，暖暖的燈光打開，在這舞池里，場下的舞者也紛紛來到中央，每一個人，都在用快樂的舞蹈，守護心中的美好。

        周天的中午，我泛着瞌睡，喝着热水，姨妈来访，还伴着感冒，把自己弄的舒服些，才开始慢悠悠，慢悠悠的看起这部电影…
        刚开始学舞的情景让我想起了第一次学跳肚皮舞，也是那样羞涩不好意思，人物的心理表现很到位，让人产生共鸣，以及最后让人很感动的那个Shall We Dansu~
        当然不可否认我一直喜欢这种风格的电影，温馨而小浪漫，写实而不恶心，情浓而不会把人烧死，一直觉得看电影是要带着些心境的，要不看着开头，就想睡觉，看到日本中年大叔闷骚而无聊的样子，真的有点不忍心看下去，但为了那句发乎情，止乎礼，还是慢慢的看下去……
        忽然就觉得，有种感情叫 发乎情，止乎礼，这和暗恋不同和暧昧不同，没有前者热烈亦没有后者过头，那是一种“还君明珠双泪垂 恨不相逢未嫁时”的小点点遗憾，那是只心头那一瞬间的动心，无法拥有，却可以相处的满足……
         每个人心里都住着一个无法拥有的人，或许连和他跳舞也不行，感情却是 止乎礼的……没有热烈，没有回忆，没有不安，没有后悔……

          这是一部让人爱上跳舞的电影，许多的场景打动了我，现在我正在进行，无论肚皮舞，拉丁舞，还是瑜伽，都要好好学了，只为将来能与你共舞……

影片的开头像是一般的日本励志型的影片一样，从一个并不完美地中年男人出发，在他渴望改变一成不变的，甚至毫无指望、索然无味的生活时，看到了每晚在舞蹈教室窗前孤独的美丽老师的面孔，这成了他迈出改变的诱饵，他当然是有那个非分之想的啦。之后他所选择的舞蹈道路给了我们很强的代入感，我为他的每一次小进步而欢喜，在这个过程中他的可爱的同伴们也同样带给了我了很多的欢乐。

这后的结构向多方面发展，有平时在公司里几乎太不起头来的同事却在舞池里找到自我；有女同学的让人同情的生活却并不影响她对舞蹈的热爱；有妻子在发现了疑点后找来私家侦探来调查他；当然还有男主角杉木君对于舞蹈的态度的变化，从之前的非分之想转变为认真学舞来证明女老师对自己希望借跳舞实则来泡妞的认识，而也是从这时开始，杉木才慢慢的在舞蹈中走入正轨，他谦虚勤奋的态度自然带来了不错的回报，从而可以参加业余比赛并发挥的不错。几乎是在同一个时间，几条线索同时爆发，老师因为杉木的专心而被感动；比赛中妻子的突然到场引发的意外事件令杉木打消了继续下去的动力；之后妻子的道歉又令两人重建对彼此的信心。

优点：线索挺多但神不散，又彼此之间有联系甚至呼应，面面俱到的表现让我们从最初的猎奇心理转变为对主角的舞蹈的关心，以及由舞蹈引发的生活中的变化，从而避免了趋于庸俗的套路。推荐。

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《谈谈情，跳跳舞》：中年人生的另一种语言

（贴一个旧文）

如果你正受生活无声无息的折磨，如果你正值事业如火中天，如果你对身边的亲人失去了热情，或许你应该像这部电影中的中年男子一样，为自己找一个兴趣和理由，这样或许就不会衰老得特别迅速。
电影有关“社交舞”，这是一种成年人交际时的舞蹈，已经为越来越多的大众所喜爱。我母亲不惑之年时也深迷此舞，时常带我穿梭于舞厅。我每日经过的露天公园也时常能看到附近居民在那儿尽情舞蹈，虽然他们的舞姿不是尽善尽美，但那种对生活表露出来的热情深深感染着我。我觉得我母亲也是这样，尽管那个年代，人前背后会听到很多流言蜚语，但“社交舞”本身并不像人们想像得那样龌龊，它能使人得到锻炼同时，也收获友谊——从某种意义上来说，它是一种沟通的语言，形式优美而且程式多样。
影片中的中年男人名叫杉山，每晚坐地铁都会在停靠站抬眼望到一扇写着名为“岸川舞蹈学校”的窗户，窗户旁站着一个面带惆怅的年轻女子。他最终考虑再三，走进了那个学校，和那个团体的成员融为一体。故事徐徐展开，他从一开始被年轻舞蹈老师吸引产生学舞的冲动，到被她断然拒绝后潜心钻研舞蹈，直至退出舞蹈学校，故事情节并不跌宕起伏，也无什么感人至深之处，然而将内敛的中年心境细致地展现了出来。从一个封闭的被社会牵制的中年人身上，我们或者感受不到任何波澜翻涌的情绪，然而导演周防正行却以“舞蹈”裂开一条破口，让他钻进去，然后剖开自己的内心。一般生活在我们身边的中年男人，大多都以事业为重，他们对生活的乐趣全然无知，正是这种沉重的社会责任感的压身，使之表情凝重、思想浑浊……这一点，我们从役所广司饰演的杉山身上可以看到，他在单位任职主管，镇日西装革履，但他真的快乐吗？虽然娶了妻子、生了孩子，也买了房子，可是日复一日单调的上班下班，真的就会磨蚀他的一生吗？人的最高需求不正是马斯洛提到的“实现自我价值”的需要吗？如果杉山仅满足于事业，那么这样的人生俯首可拾，导演也就无需用该片来劝诫中年人该学着如何享受人生了。
不过，导演的意图虽然很简单，却让这群中年人身上崩发出了可贵之点。杉山虽然去学舞的“动机”不良，但最终却在岸川舞（草刈民代饰）的激励下跨进了业余舞蹈大赛的舞池。不过，这里导演有意设计了岸川舞的一段故事，她看起来冷若冰霜、对舞伴挑剔，但其实隐藏在外表之下的，却是她对舞蹈的热爱。原来几年前她在职业舞蹈比赛中失利，便将原因怪罪在舞伴身上，一直不能释怀，也因此屈居于父母开办的舞蹈学校。虽然爱情在本片中表现得较为隐晦，但导演的用意显然是想表明社交舞是双方配合的舞蹈，而非单方面投入，要跳得好，并非仅止于舞步的娴熟、优美，更注重的是跳舞过程中表现出来的优雅风度和配合的默契。其实说穿了，它是一种“沟通”的工具，正如我前面说到，它是“另一种语言”，“如何表达”与“表达什么”是它的终极目标，这永远是一个相互的问题。所以，岸川舞老师她在怪罪舞伴的同时，其实也是在伤害自己，正是她的自傲态度令她输却比赛，但是杉山那种对舞蹈表现出来的热衷和谦逊深深打动了她，特别是比赛时出现事故他仍照顾舞伴的表现让她从心灵的创伤中解脱出来。
影片结尾，两人在“Shall we dance”的歌曲里翩翩起舞，从灰头土脸的拎着公文包的中年男子成为舞池中气宇轩昂的白马王子，这俨然像一部“青蛙变王子”的传奇。只不过我们主人公不再年轻，而是有家庭有妻室女儿，但这些不是阻碍的“阻碍”反而突显了他追求自由的内心。除了他，身边那几位同样学舞的有青木（竹中直人饰）和丰子（渡边江梨子饰）等人，他们都有着各式各样的“心病”，才来到这个学校学舞，比如青木，在事业上无法出人头地，只能在舞蹈中收获一点信心；而丰子则是因为想念死去的丈夫而迷恋于舞蹈。这两个“丑角”的穿插令本来显得凝滞的影片风格散发出喜剧感来。你想，杉山和岸川舞都是那种性格内敛而不多言语的人，如果单讲他们，影片肯定就会显得冗长枯燥。
走过青春的浮躁，每个人都会面临中年的责任和压力。影片就是想告诉我们，即使活得多么辛苦，也要想方设法培养自己的兴趣，让人生变得越发多姿多彩。我母亲每次来杭州，总会逛一逛那些露天公园，参与到他们的舞蹈中去，我观望着她的一举一动，她感染着我，正像这部电影一样感动了我，我想，以后的我，也会像她那样，对生活充满希望，满怀信心的活下去，活得很长很长……
当你烦闷时，不妨说一声：Shall we dance？