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剧情介绍
本片取材自真人真事，曾获得美国青少年观众票选大奖提名。 上世界30年代的德州，黑人被剥夺选举权，并在就业、司法、军役、婚姻等各方面受到隔离和歧视。Mel Tolson（丹泽尔·华盛顿 Denzel Washington 饰）希望自己的同胞们做些事情。他在学校成立了黑人高 校的第一支辩论队。在仔细选拔下，四位学生脱颖而：Hamilton（杰梅因·威廉姆斯 Jermaine Williams 饰）、Henry（内特·派克 Nate Parker 饰）、Samantha（朱尼·斯莫利特 Jurnee Smollett 饰）和James（丹泽尔·惠特克 Denzel Whitaker 饰）。在辩论队成长的道路上，Mel不断的挑战着社会当时的传统观念。他反叛的精神和他激烈的教学方式也不断的被人们炮轰，但他始终坚持着自己信念，最终和辩论队员们一起进入了哈佛大学的辩论殿堂……嗨我的麻烦精虎穴屠龙之轰天陷阱野鸭子99.9：刑事专业律师 -完全新作SP 全新的相遇篇～合约杀手1942僵尸大时代这丫环我用不起时尚王2012小皮匠登基黑客反击计划火星1号夜·上海代码46寻龙·镇魂棺2023中国医生特别行动 母狮欲拒还迎大力神幸福在哪里欲劫迷离流血的心在陌生的季节相遇我的冤家是条狗（国语版）狼来了霹雳先锋粤语版夜莺西西弗斯：神话乡野下饭魂最后一个教父维加斯单身派对听说才不要像你一样谈恋爱与君同行疯狂的背后万物生灵 第四季不列颠血腥皇冠天星之爱默契第二季失魂舍伍德绝命急先锋熊战士反派
长篇影评
1 ) 从电影看：美国黑人是如何争取到平等地位的
何谓平等地位？不就是相互理解 相互尊重吗。美国黑人一直被白人作为低人一等，这原因不仅仅是经济上，电影中最穷的人不是黑人，而是有着一堆孩子的 pig farmer。所以纯粹从经济上着手是无法改变地位。奶农什么时候考虑跟奶牛平等?港英的税收开埠以来主要就来自华人的贡献，但在确定回归之前华人有什么话语权?
史蒂芬·柯维说： first understand then understood。黑人虽然来自奴隶制甚至原始社会的非洲大陆。但是他们快速吸收了西方文化，如果闭上眼睛，你能听出发言的是白人还是黑人？老James Famer 懂七种语言被认为Texas最聪明的人。虽然这还不够赢得尊重，老James Famer 还会被衣裳褴缕的 pig farmer 敲诈，但是这赢得用笔和口同场竞技的武器和方法，如果没有教育，会有那位老律师？会有辩论赛吗？和平的道路就被堵死了。
顺民，如汤姆叔叔是无法逃脱不被奴隶的命运。只有反抗能够迫使对手正视你的主张。反抗又有两种，·托尔森是两手都硬：辩论场上对君子，社会中上层动之以理；在小镇，组织农民工会，准备来硬的，如果没有这一手，没有农友的示威，·托尔森可能就走不出sheriff 或称派出所吧。
未来离不开年轻人，书中的三个年轻的辩手（忽略不出差的那一个）都塑造的十分成功，体现出了青春期的特点。老James Famer 的转变更有意思，原来他也应该像很多穷二代一样相信知识改变命运，想让儿子与黑二代们保持距离（香港高等华人也是如此？），受不了白二代的欺压后，终于觉悟到：不改变拼爹的时代，知识是改变不了命运的。
2 ) 你们应该庆幸我没有选择用暴力的手段反抗一个不公正的法律 --《激辩风云》
片名：《The Great Debaters》（《激辩风云》） 年代：2007年 国家：美国 导演：Denzel Washington（丹泽尔·华盛顿） 主演：Denzel Washington（丹泽尔·华盛顿）；Nate Parker（内特·派克）；Jurnee Smollett（朱尼·斯莫利特）；Denzel Whitaker（丹泽尔·惠特克）；Jermaine Williams（杰梅因·威廉姆斯）
在上世纪30年代的德州，黑人有了属于自己的学校、属于自己的医院、属于自己的娱乐场所，他们衣着光鲜亮丽、出入酒吧，一切生活方式看起来与白人无异。但黑人的生活圈子就像一个封闭的圈子，在这个圈子里，他们才有着自己的如鱼得水。而现实在德州依然保留一些限制黑人权利实施的法律，并在就业、司法、婚姻、学校教育、公共交通、公众场合等方面，依然施行歧视性的待遇。
Mel Tolson是一所黑人学校威利大学的教授，除了教书育人，他希望自己能够在推动黑人平权方面做出更多贡献。他暗地里参加或组织各种平权运动，还想对这些踏入高等学府的黑人孩子进行平权的启蒙教育。他选择了颇为奇特方式来实行自己的理念，那就是在学校成立一支黑人辩论队。
经过层层筛选，四名学生Hamilton、Henry、Samantha和James脱颖而出，他精心挑选的这四名学生，在他的调教下与其他黑人大学的对垒中均取得胜利。但Mel教授真正的目的是推动黑人的平权，这就意味着他不满足于自己的辩论队在黑人高校的所向披靡，而是想让外界听到黑人的声音，特别是这些年轻孩子的声音，那就是能够在同一平台上跟那些白人知名大学的学生同台竞技。Mel教授挑战的是当时的社会传统观念，注定会遭遇很多挑战和攻击，但是他的坚持和信念不但把自己的辩论队送上与哈佛大学同台竞技的舞台，而且最终取得胜利。
这注定是一场记入历史里程碑的辩论，在此之前没有哪一所黑人大学的学生能够跟白人大学辩论赛的常胜冠军对垒，更何况还是一所名不见经传的学校。除了现场1000多人的现场观众，辩论还通过电台直播，数以万计的黑人守在收音机旁收听这一场扣人心弦的比赛。威利大学的孩子们精心准备的辩题，因为被认为有导师太多的观念掺杂其中，在开赛的前一天临时改为“消极抵抗是否是维护公正的道德武器”，他们跟哈佛的学生都只有一天的准备时间。短暂的准备时间并没有让这场比赛逊色，哈佛及威利学院在辩论中均有出色表现。
辩论赛正直哈佛大学建校300周年，这所出了不少美国总统的大学，有着前瞻的眼光，他们敢于接受这一支黑人学校的挑战，为的不只是活在过去的辉煌中，而是为了推动这个国家走向更美好的明天。
作为一辩的James首先上台，对于辩题他提到1919年印度一万人在阿米萨集会抗议英国的暴君统治，英国的统治者戴尔将军把这些抗议的人群围聚在院子里，然后命令军队向人群开枪，379人因此丧生，包含男人女人以及小孩。甘地和他的追随者没有暴力反抗，而是选择用不合作的方式让统治者的统治陷入瘫痪，甘地被逮捕，随后迫于压力被释放，消极抵抗是甘地致胜的武器。
哈佛的辩手质疑在第一次世界大战，有8,281,000士兵及无辜的人因此伤亡，消极抵抗不会换来屠刀的放下。这种情况下，为自己的国家和人民奋勇而战才是最大的道德，消极抵抗并未因为非暴力而成为道德，非暴力在这种情况下是消极的合作，只不过是为了遮掩无政府主义的主张。
Samantha反驳甘地相信一个人面对对手时要永远带着爱和敬意，犯罪的人必须接受刑法，这并不是无政府主义，而消极抵抗思想来源于美国民主的思想--哈佛毕业的梭罗。
哈佛大学又提出，梭罗认为每一个确定自己比别人正确的人都会代表大多数人的观点，但是这是理想化的，民主并不是这样，真正民主是无论什么时候，一个通过大多数人同意的观点才能获得采纳。任何对法律的侵蚀都是不道德的，无论他打着什么样的旗号
辩论的高潮来自于年仅14岁James的总结陈词：“在德州，白人私刑处死黑人。我的队友和我就亲眼见到一个黑人被吊死在树上，并在烈火中焚烧。我们经过这一群正在动私刑的暴民，看到他们手里拿着各种利器向我们奔来。我们把脸紧紧贴在车子的地板上面，我看着我的队友，他们眼中充满了恐惧。更悲哀的是，我看到了羞耻。这个黑人到底犯了怎样的罪？让他没有经过审判，就在直接被吊死。他是一个贼吗？是杀人犯吗？还是因为，他不幸为一个黑人？他是一个佃农？传道者？他何罪之有？他的孩子在等着他吗？我们躺着地板上一动不动又成为什么？无论这个人做了什么，那群暴民才是罪犯，他都不应承受这样的待遇。但是，法律什么都没有做。我只是想问问你们，为什么？对方辩友说，任何对法律的侵蚀都是不道德的，但是在施行种族隔离政策的南方，没有法律，至少在黑人被拒绝居住权的时候，没有法律；在被学校、医院拒收的时候，甚至在我们被私刑处死的时候，我们看不到法律。圣·奥古斯丁说过，一个不公正的法律等于是没有法律。那意味着，我们有权去反抗，有责任去使用暴力，或者消极抵抗来反抗，你们应该庆幸我们选择后者。”这段结辩锁定了威利大学的胜局。美国南北战争留下的伤害是美国人民心头上的疤，而权利的抗争不使用暴力是美国人民的福祉。
Mel教授在乎的不是自己带领学生的输赢，而是有没有更多的白人听到这些年轻的黑人孩子的声音。而这支辩论队，已经从最初的懵懂无知，到辩论赛结束后有了对于平等的渴望和追求。8年之后，年仅22岁的James创办了“种族平等协会”，成为马丁·路德·金之前美国最伟大的黑人民权领袖，昔日的辩友Samantha则成为了著名的黑人人权律师，而Henry则进入白人大学并成为牧师。1961年，“种族平等协会”发起了“自由乘车运动”，反对公共汽车上的种族隔离。因为加入辩论队改变这几个孩子的人生轨迹，而这些孩子以后的行为又深刻影响这个国家众多人的命运走向。
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3 ) 电影·非暴力·金博士
好久没写关于电影的评论了，因为好久没有看电影了，自从参加工作以来，忙了个不亦乐乎，等到休息的时候，自然有比看电影更好的放松方式，看电影，尤其是看一些严肃的电影，有时候更累。
昨天看了一部标准立志片《伟大辩手》，影片聚集了两位黑人影帝：丹泽尔·华盛顿、福里斯特·惠特克，就凭这两个名字，影片就值得一看了。
简单地把我的一些感受说一下。
影片发生的时间是美国20世纪30年代，那时美国种族隔离制度正猖獗，尤其以美国南方为盛。据说影片是根据真人真事改编，讲述了美国一位黑人诗人调教了一支黑人学生辩论队打遍全美无敌手的故事，不过这些人物我都不认识，我的美国史显然学得比较粗糙。
我一直怀疑丹泽尔·华盛顿是一个种族主义者，因为他经常参演关于美国黑人民权的影片，比如《光荣》、比如《记住巨人们》，这一次更是亲自操刀指导了这部电影。当然这些影片所宣扬的理念都是正确的。
这部影片恐怕是为了纪念马丁·路德金而拍摄的，理由有二：首先今年是马丁·路德金遇刺身亡40周年，马丁·路德金于1968年4月4日被害；其次是影片最后，主人公们和哈福大学辩论队比赛，辩论的题目是关于“非暴力不合作运动”，这正是金博士所倡导的斗争理念。
作为一部关于辩论的影片，电影的台词可以说是至关重要，必须得充满思辨和动人情感的力量方能服众。可以说影片合格的完成了任务。作为一部励志片，影片必定会安排一段动人的演讲，这是美国主旋律电影的保留曲目，尤其以励志片为最，而美国人的煽情水平确属神仙放屁，不同凡响，刚好迎合我的低级趣味，每每满足我的廉价情感需要。所以我从影片一开始就憋着被感动，直到影片的结尾我留下了鳄鱼的泪水，演讲的内容我就不透露了，我的影品还算不错吧？
想要被充分感动，还要先了解一下伟大的非暴力不合作运动，这一运动由圣雄甘地创造，马丁路德金将其发扬光大，可惜这两个人最终都死于非命，看来这是一个受诅咒的理念。
关于非暴力不合作理念的思想内涵，金博士的一段话阐述得淋漓尽致而又激动人心，我就不班门弄斧直接引用吧：“在争取合法地位的进程中，我们不要用错误的行动使自己犯罪。我们不要用仇恨的苦酒来缓解热望自由的干渴。我们必须永远站在高处，使我们的斗争方式保持尊严，坚守纪律。我们一定不能使富有创造性的抗争沦为使用暴力的低下行动。我们必须努力不懈站在以灵魂力量来对付肉体力量的神圣高度。”
我真正想要说的是，像非暴力不合作运动这样伟大的理念并不是放置四海而皆能生根发芽开枝散叶的，它需要特殊的土壤，那就是法制与人权，说来好笑，为谋求人权而生的理念却需要人权的呵护，然而事实如此。
4 ) 预见的结局,但感动依然
怀着期待的心情，又一次经历了励志电影必然的起—承—转—合，然后收获大圆满的结局。<伟大辩手>没有华丽的场面，没有高科技，没有跌宕起伏的情节，也没有悬念式的“续集暗示”般的结局，但却以平淡的方式诉说了一个发生在非裔高校Wiley College的事实。
其实我觉得影片本身没有可以特别多说的，好人和坏蛋很明显，立场也很明显，甚至他们每一场辩论的辩题，也似乎都是为影片的主角们量身打造的。就像那些在战争年代的革命文学作品，在一定时代背景下的文学产物，总是更具有深度和力度。片中的黑人辩手所遇到的那些有关种族、肤色的辩题，辩论结果基本是毫无悬念的。并且文章对辩论赛过程本身没有做详细的刻画，而是借“辩论”这个题材，试图从“道德层面”抒发当时黑人的愤慨、不满同时又无助，无奈的现状，因为影片中刻画的辩论赛，看起来更加像是慷慨激昂的宣讲会。
生活在那个时代的美国黑人的生活我承认我无法想象，那绝对肯定不是“恐怖”可以形容的。那种从出生起就被打上的终身标签，白人可以对黑人“人人喊打”。“在南方没有法律,当黑人没有地方居住,被从学校和医院撵出来，还有被凌迟(私刑)处死的时候,都没有法律。而我们是用暴力？还是用公民的不服从？你们应该祈祷我选后者。”，14岁的黑人辩手在哈佛的这段辩辞，讲的很平静，但却是汇聚了所有黑人同胞的小宇宙，把对手的脸当时就震绿了，这是一段很生动的刻画，个人觉得本片浪尖就在此处。
刚还说片子没啥好多说的，自己洋洋洒洒写了2大段……还是回头说说字幕吧，片子是很早就下好了，但是因为迟迟没有中文字幕，所以一直都没有看。虽然也找到了英文字幕尝试自己翻译，但实在是力不从心，除了等待高人别无其它选择。一部情节都包含在对话里，以“语言”作为“武器”的电影，好的翻译是必不可少的——否则怎么看-_-。顺便想起前几天看的<老无所依>，由于中文字幕的问题以及本人理解能力的双重原因，我承认我看完很迷茫.....。不过对<伟大辩手>的一处对于“lynch”的翻译，我当时有点纳闷，因为被翻译成了“凌迟”。其实应该是指“私刑”的意思。
诚然我也很喜欢看那些到最后一分钟才揭晓谜底的片子，但是可以预见结局的片子一样可以是好片，且从某种意义上来说，这类片子看起来相对轻松。比如<伟大辩手>，片中一共选出4个辩手，2首发2板凳(片中的辩论正方反方每队都只有2人)，我就猜结局多半是2板凳取代了2首发。情节发展也应该是一路飚红，巅峰时期受挫以后，再度获得胜利并“脱胎换骨”。
可能因为是被拍成电影的缘故——尤其是以颂扬、励志、表达美好为主的这类，因此迈尔文·托尔森领导的黑人辩论队多少给我有“挺顺利”的感觉。所以看完后觉得，他们就这样把人家哈佛给赢了，若不是真实历史事件，那打击面可能就大了。
我还在看完片子之后开玩笑说：其实我觉得最后不应该这样赢，应该是正方(黑人)在比赛开始的时候一辩手因为种种原因无法上场，按规则应该算哈佛直接获胜，但正方的替补(14岁的小汉默)提出愿意放弃胜负辩论一场，并克服紧张顶上一辩，随后用“Truth”把对方辩的无地自容，自然冠军还是“按照规则”颁给“获胜方”。觉得微微带点小遗憾的结局更有味道吧。(纯属个人观点)
但是短短2小时所能表现的，所需要表现的，应该也就是这些了吧。毕竟不是5X集的韩国超长励志连续剧阿...
<伟大辩手>也让我想起最近看过另一部黑人题材的电影<血钻>，觉得这些电影光“好看”是不足以评价的。虽然它们都有着“峰回路转”的结局，但这些电影背后所揭示的历史——战争，种族歧视，有些甚至延续至今的观念——黑人总是需要付出更多的努力和辛酸来达到某些成就，揭示某些真相，取得某些胜利，成为了这类电影中最真实的“证据”，因为历史可能比我们想象的要远远残酷，而这些影片所讲述的只不过是那些年代中为数不多的，关键字为“改写历史”的时刻，或称之为“奇迹”也不过分。正因为心中装载着这些思绪，所以我虽然“预见”了影片的结局，但是依然还是很感动。
5 ) 激辩风云
6 ) 青年已死
因为是新生辩论，而且基本上没什么同学了解，所以作为班长的我和团支书两个人还有另外两个随便拉过来的同学就这样搭起了草台班子，在两个大二学姐的帮助下第一次接触了辩论这件事情，整夜的准备材料，写稿，修改，背稿，修改，背稿，很有斗志和动力，但是总觉得哪里不太对，最后到了真正辩论的时候我终于发现哪里不对了——从头到尾就是错的，这根本不是辩论。
我们到底为什么要辩论？
不是为了释放过多的荷尔蒙，也不是为了找借口用语言在某个领域打压他人，而是为了，在更具有冲击力的场合下强迫思考，为了深度了解那些尖锐的、青年人应当去了解的问题，为了同时拥有支持者和反对者的思维，为了这些，人们在辩论。
辩论是一件严肃的事情。
你需要彻夜的准备、大量阅读、在脑海里进行自我搏击，自己提出理论又自己攻讦自己，让头脑时刻处于紧绷的状态，你要去想那些你明知道解决不了但是却切实存在的丑陋和黑暗，你甚至要维护你所厌恶的一切。
但是，正是那些让我们感到恶心到想要吐出来的东西，教会了我们最多。
这才是辩论的意义。
很多人会好奇为什么要打辩论，因为你明知道就算你赢了也改变不了什么，你甚至连被你打败的对手都改变不了，他依然会坚守自己的观点。但是，最重要的是，辩论改变了你自己，这才是他最重要的意义所在。
但是我们的青年，他们在辩论的时候，在想什么？
看看这个列表吧。
·2003国际大专辩论会——网络是虚还是实
·2003国际大专辩论会——家庭事业孰重要
·2003国际大专辩论会——代沟责任点点谈
·2003国际大专辩论会——广告利弊面面观
·2003国际大专辩论会——存钱花钱孰合算
·2003国际大专辩论会——男女内外谁为主
·2003国际大专辩论会——科技发展利与弊
·2003国际大专辩论会——说幸福两头有爱
·2003国际大专辩论会——现代男女谁更累
呵，呵。
还有一些类似于“毕业就业还是创业”，“口才重要还是文才重要”的辩论，更有甚者打出“大学谈恋爱是找学妹好还是学姐好”的辩题。我不是五毛，亦不是愤青，但是我还是想问，除去这些浅薄的话题和柴米油盐的民生，我们青年真正应该思考的是什么？
没有了尖锐的思想，没有了对于国家命运的思考，没有了对时政的关心，剩下的只有实际的发臭的金钱，以及所谓成就，爱情，潮流，这样的青年，有的只是一颗垂垂老矣的心。
继“文化已死”之后，我看到的，是“青年已死”。
语言的力量
感觉很不错的电影，看他们辩论的时候也会跟着激动，感觉还挺励志的
丹泽尔老兄叨逼叨起来简直要人命
丹泽尔自导自演，不知道是不是第一次。如果是，那还不错，如果不是，则差强人意的地方还很多。跟“火箭科技”相比，还是太过理想了。
刚看完，推荐一下。最后一场辩论是讲公民的不服从的，就冲这点就没可能在大陆公映。所以我推荐
故事的铺垫太长了，而且最后的辨题为了电影的主题，显得有些牵强。
三星半
语言的力量
该片是一部很有野心的作品，无论是片头弗雷斯特·惠特克激情澎湃的演说，还是片尾凝重而庄严的画面和配乐，都显示出导演要将其拍成一部优秀作品。
还行
世上有很多传奇 马丁。路德。金是一个 丹泽尔。华盛顿是另一个
两位影帝很有魅力，可惜丹泽尔作为导演对于人物的刻画还欠奉
励志的辩手成长传记，希望总是青睐于永不懈怠的人。
这个世界上最困难的辩论，是跟自己的辩论，正方是自己的信念，反方是恐惧和忧虑。所有的权力都是自己争取来的，如果自己不争取，不相信自己的正确，不依靠坚实的逻辑，不固守自己的阵线，平等和公平不会从天而降……话说DW叔瘦的时候真tmd帅啊！
语言坚定而有力量
在辩论队成长的道路上，Mel不断的挑战着社会当时的传统观念。他反叛的精神和他激烈的教学方式也不断的被人们炮轰，但他始终坚持着自己信念，最终和辩论队员们一起进入了哈佛大学的辩论殿堂
不要指望政府或机构能解决任何重大问题，所有的社会变化都来自于个体的激情。
只有两个地方可以一整天的看书，除了学校，就是监狱。
touching.. 有时最好的总会在最后的 因为力量蓄积太久 赏辨这样历史的声音
英语课看，典型励志