3年A班:从现在起,大家都是人质

完结

主演:菅田将晖,永野芽郁,今田美樱,片寄凉太,上白石萌歌,横田真悠,新条由芽,捣宫姫奈,若林时英,古川毅,三船海斗,萩原利久,秋田汐梨,佐久本宝,田边诚一,堀田茜,柳原晴郎,神尾佑,椎名桔平

类型:日剧地区:日本语言:日语年份:2019

 剧照

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 长篇影评

 1 ) 那些骂键盘侠的作者,也有可能成为键盘侠本人

苏打给世人上的这一堂课,受益匪浅。

懂得人早就明白其中含义,但不懂的人永远不会想去明白。

作为一个新媒体工作者,我们之中有些人,其实和键盘侠又有什么区别。

开会的时候,总编一直强调,你们不能中立!不能中立!一定要有自己的观点,观点一定要强,这样才能煽动读者情绪,才能让他们跟着你走!

总编有总编自己的想法,但其实这条路很危险。作者三观稍不正,就会毁掉很多人。

要知道这几万几十万阅读,一个阅读就代表一个人。

群众的情绪是很容易煽动的,他们可以被你激发出人性中的善,也能激发出人性中的恶。

从事这个行业以来,发生过的新闻实在太多。

其中日常关注的,多是负面新闻。

因为负面新闻影响力大,人们爱看。

骂渣男,骂小三,诋毁婆婆,捧高女性,根本不必花时间去了解这件事背后的真相,只管把大家讨厌的人往死里骂。

把这些人骂完后,他们又接着又去骂那些新闻评论底下的键盘侠。

就拿前段时间飞机失事的女孩来说,女孩死去后,评论下一片调侃诋毁,难听的话只有你想不到没有你见不到。

可是,那些人真的见过那女孩吗,了解那女孩吗,没有的。键盘侠骂女孩,原因有很多,但都脱离不了恶趣味和个人利益。

批判键盘侠看起来很正义,但事实上,和有些作者和键盘侠的恶行毫无区别。

那些骂键盘侠的作者,他们借这个轰动世界的新闻来批判那些键盘侠,阅读爆涨。然后,把这篇文章转发到朋友圈,恭喜贺喜自己喜提十万+,欢迎各位老板来转载。

女孩遭遇不幸的背后,是千万人的一场狂欢派对。

所以每次写这类型文章时,我的良心都在被扣分。

就在刚才,一位编辑给我发了一个选题,示意让我抓住机会写起来。

选题内容是一个新闻。母亲在孩子面前虐待小狗致死,孩子愤怒之下,杀害母亲。这是新闻报道的全部内容。

可是,这件事情的背后,还有什么样的细节,却是我们不知道的,寥寥几行文字,没法还原整个事件的经过。

所以,我是该谴责这位母亲,还是孩子,还是有什么样的家庭就有什么样的孩子?在我看来,这些表面叙述都太过肤浅了。

有时候,耳听,眼见,未必是全部真相,缺乏冷静思考,再下定论的人实在太多。

苏打说,你们的眼睛,嘴巴,生来不是用来伤害人的,而是用来分享喜怒哀乐的。

那就,让我们温柔以待地和人相处吧。

 2 ) 我们都曾成为野兽

在一个以偷盗为风气的国家,家家户户都以抢掠他人的财产为生;唯独有一名良民,他独善其身、不偷不抢。最终,他被饿死了,落得最悲惨的下场。这是卡尔维诺的「黑羊」,这是我们生活的世界。

同事前两天给孩子报了个跆拳道班,小不点儿套上更小巧的制服,听起来就觉得又可爱又有点好笑。我问她,干嘛让孩子遭这份苦? 「孩子在幼儿园交不到朋友,总受到男孩子欺负。想让她学点防身的本领,一是变得更有自信,二是如果就被人欺负,就要狠狠地打回去」 狠狠地打回去,如果能做到,就好了。


被男孩子欺负,其实是男孩表达「喜欢」的方式?那是电视剧;被同学们孤立,就会有老师关切地拥抱?电视剧都不敢这么写。 中学时代,曾有一位女同学A,长相很白、有点胖,尽管有些笨拙、却始终以微笑待人。她陷入欺凌漩涡的原因,意外地是因为一位教师的当众评价——“你可真笨”。 短短四个字,没有人料到会成为一系列事件的导火索。下课后,一群无所事事的同学凑上前嬉笑——“你可真笨”。A依然露出傻洋洋的笑容,没有和任何人计较,这笑容,背后包含了怎样的无奈和宽容。


从她的笑真恶心,到她这个人真恶心,这口风变化也许只花了几天的时间。上课时,被叫起来回答问题,嬉笑声泛起。她开始紧张,不知所措,惹怒了正确答案至上的老师;下课后,被调皮的男孩问道,你最喜欢谁?A回答说:我喜欢莫文蔚。又是一阵耸人的哄笑。渐渐的她不再说话了,渐渐地她不会说「不」了。 被空水瓶不小心砸到了,鞋带不小心开了,桌堂不小心被填满了废纸,考试卷子不小心丢了,老师不小心忘记了这个孩子,优等中学时代就这么不小心过去了。哪有这么多不小心,每一种行为都精心布局。

回想起来,在50个人的班级里,没有一个人与此事无关。我是传过纸条的从犯A,是签过条约的从犯B,是远远逃开的从犯C,是畏惧自己成为下一个的从犯D。从犯们,从A到Z,循环往复。就像时代的变化一样。


后来主导欺凌的孩子,在父母、师长、社会和教育制度的庇佑下,成为了各个行业的希望之星。毕业后,偶尔在老家的同学聚会时,见过这几个人一面,看起来都良善、成熟、好看的不得了,他们不再说任何狂话脏话,他们的英文水平维持着留学时的良好状态。 他们忘记了过去的一切,过去的一切都没发生过。只是女同学A从未出现过,她就像是我做过的一个梦一样,而且只有我做过的梦,无人知晓。


休说学习差是原罪,那些天赋异禀、品学兼优的孩子,难道就能从这场浩大的战局中全身而退吗?本剧中,死者景山澪奈就是这样一个孩子,她拥有傲人的天赋、可爱的性格,最终在成人世界的丑恶利益中成为了牺牲品。但是压弯她的最后一棵稻草,不是作恶的老师、不是虚假的视频,而是同龄人借此缘由露出的凶相、亮出的獠牙。假视频杀不了人,能杀人的,只有人。剧作第一章,于第五集完结,事件相关的学生一一浮出水面,他们或因爱生恨,或因妒起意,纷纷向受害者插入了深深浅浅的一刀。矛头指向的最后一名学生——今田美樱饰演的不良女,也用这样一段话,道出了一段本无来由的恶意,并解释出受害者无法走出宿命的理由。

受害者的出色、魅力与人格,让同龄人、同样环境的人无法负荷,她个人的闪耀,反而是集体中一道刺眼的光。当一个人无法用强悍的身体与意志,去支撑自己才华的优越,或弥补自己性格的不足时,集体的力量会将他自然而然地吞噬,要么泯然众生,要么千夫所指。人类的集体法则,强势地让人耻笑。


欺凌的煽动者、操纵者、实行者,5%,他们不会把标签写在脸上,他们对别人笑逐颜开,对父母言听计从,背过头来却是另一种面孔,像恶魔。 欺凌的旁观者、无视者、失语者,95%,会相拥着离开角落,会忏悔地在黎明流泪之后、继续乔装成保护自我的冷漠,他们未出一句恶言,却比谁都清楚利害,像狐狸。

被欺凌的小眼镜、小呆子、小胖子、小xx,他们的眼睛并不小,不呆,不胖,不xx,他们没有任何错,或许唯一的错,只是未露过野兽的凶相。他们,0%,没有人,至少在老师、学校的眼里是这样的;他们,又是100%,被摧毁的是整个青春时代。


你问我反抗的方式有什么?不好意思,以我粗浅的认知,我认为只有强壮地还击,依靠力量,从被驯服到驯服,像我们的祖先和其他野兽一样。被逼出来的獠牙,像是道警示的光,从此没有人敢流露讪笑,从此所有人都成了野兽。


我们曾践踏过谁的心灵、我们曾伤害过谁的自尊、我们曾偷笑过谁的不幸,我们渐渐忘记了自己作为野兽时的样子。当有一天,回忆浮现时,希望我们告诉自己,这一切都是不该被遗忘和逃避的。这个世界并没有变得更好。如果某一天,一颗炸弹降临在房间,我们被迫参与一场生存游戏,那是我们犯过的罪与应担的罚;但如果一切风平浪静,请让我们直视自己的过去,勇敢地揭露这伤疤,为做过的蠢事一一道歉,然后,才能迟来地迎接青春的毕业。


3月10日,无论是戏里还是戏外,这一天都迎来了事件的完结。所有的矛盾、冲突、悬念交汇,事实犹如一股巨浪,以不可扭转的气势涌来。这不能被称为是一部完全描摹校园暴力始末的纪录式作品,更像以校园话题为噱头,以爆米花悬疑为技法,深度思考网络暴力的一场全民教育;集万千火力于一体的老师,也不再是「告白」式的、「恶之教典」式的复仇工具,他拥有自身的思考、师者的本能,他的脆弱与无助填补他的血肉,他的私仇与大爱构成他的矛盾,无疑,这是近年来日剧中最有深度的角色之一。 在网络还不那样发达的年代,所有校园恶意的出口,都归结于在密闭空间里的语言与肢体伤害。网络暴力,是这个时代下新的病毒株,而活在这个时代的我们,该如何对待、如何处理、如何抵抗这些像刀一样尖锐、像风一样无处寻觅的恶意呢?我想柊一飒老师给出了一部分答案:

「不要被不确定的消息摆布」 「为自己的语言负责」 「连自己都未察觉到的恶意,足以杀害一个人」 这些说出口就会消失在风中的道理,哪怕只有一个人听进去,这部剧也就实现了他的人文价值。 为弱者发声、向网络时代、普罗大众宣战,这种主题的作品能登上小荧幕,去接受睽睽众目的争议,本身就是很了不起的事情。


最后,再夸一下这些年轻的表演者们。菅田将晖,不消多说,奉献了近几年以来日剧最佳表演;永野芽郁也大有突破,上次看到同年龄段这样有爆发力的演绎,还停留在「怒」里的广濑铃。近三十位尚未大展才能的学生演员们,想必也在这间教室里学会了宝贵的一课,是表演课,更是人生课。感谢剧组及国内的译者,奉献了这样一部作品。相信,每一份微不足道的努力,都能让这世界的下一秒产生不同。3年A班,恭喜你们毕业。

 3 ) 舆论场上,“因为”比“所以”更重要

恰逢新冠疫情,每天网络上铺天盖地的相关信息。随之而来的是众多自媒体、新媒体、传统媒体对它们的二次加工并包装出售。这段时间大概媒体是占据大部分。人最主要时间的消费品了。于是见证了一场空前繁盛的舆论盛宴,或者讲是众多不同课题的社会舆论实验。也给到我自己很多的冲击与思考。我觉得期间的种种,大概也能给以后传媒学和社会学提供很多素材与参考。

上面所述的情形和这部剧展现的主题,其实还是有很多相似的地方的,不过重点不是具体在网络暴力上,而是网络舆论本身。

好久没写东西了…想到哪,就敲到哪。

虽然,前面说了暴力性不是主要想讲的。但还是很讨厌的一个东西。网络舆论中的暴力性,几乎可以说完全失去了说理,甚至表达观点和情绪的作用,就是一种个人宣泄,通过审判视角来体现自身价值,与实现个体性超越诉求。相比弘扬真善美、创造爱,摧毁与攻击显得轻易许多。去说她吃了兴奋剂,比说我觉得她是个公平竞赛的运动员来得容易。说我觉得他就是个坏老师,比我觉得他有道理,来得直接、爽快。

第二点,就和这部剧的主题重合度很大了。舆论的无意志。有一个梗,最近经常见,“微博的本科率”。非常烦这种嘲讽的语气,背后那种高高在上,趾高气昂,众人皆醉我独醒的态度,不能再恶心。但想借这个来说,在网络舆论当中,立场坚定、态度鲜明和纯粹的理中客的相对很少的。我们日常接触到的原始信息非常少,更多的是媒体二次加工的产品。(关于这点不想赘述)而大部分这些产品是带有主观色彩和预设立场的。于是乎可以经常看到,主流结论会随着具体事件的发展进程而有着截然不同的方向。诚然,一部分人是更愿意应和意见,当发展转向时,顺应大势此消彼长的现象。但更多的是无意识的。大家对B结论的坚决拥护,仿佛昨天为A结论的摇旗呐喊只是幻觉。本来A也只是道听途说,没有思想的根,要把它换成B,也不过是删掉一句话,敲上一句话的事。

第三点,舆论的分裂与敌我划分。这个不算剧里面提到的点,剧里面主要的矛盾在“非理性”的舆论和真理之间。而事实上,由于现实中我们在事件的进行状态下,没有办法对全部观点都有正确与否的判断,准确来说应该是大多数议论焦点都出现在正确性有较大争议的地方。因此,正反双方通常都会有矛盾存在。真理越辩越明,可是很多情况下正反双方都没有思辨的过程,至少很少会把得出结论的过程展示出来。更多的情况是,持相同意见的人聚集在自诩公正的意见领袖麾下,一起对异见者进行攻击,这个攻击很多时候还是直接针对异见者而不是他们的观点。最常见的就是扣帽子和嘲讽。老实讲,嘲讽这个东西作为文学或者艺术表现形式可以接受,但作为论述的一个环节,我是及其讨厌的,除了为将讨论空间推向更加分裂以外,不产生任何价值。于是,持不同观点,或者说思维体系不一样的人,对立的趋势只能越来越激烈。我不告诉你我怎么想,我也不关心你为什么这样想的,反正我就是对,你就是错。

我觉得目前的舆论乱象,是科技发展带来的信息爆炸红利背后的巨大问题。和柊对MIND VOICE的评价类似,这是一个可以带来便利交流的平台,只是它也会成为伤害他人的工具。平台和技术本身当然没有错(刨除平台出于私利对信息的过滤,这种现象),但客观上作为信息的加工者的媒体呢。剧里面可以看做是由柊充当了媒体,通过假消息来对网民做了一次舆论实验。验证了网络舆论的“低智性”和“暴力倾向”。但同时,也证明了媒体在信息传播里面的重要作用。当媒体加工的界限在哪?不造假应该是毫无疑问的了。但是加工呢?我觉得媒体对信息的加工和处理,最后输出带有作者或者企业主观意志是无可厚非的(这里不讨论什么意识形态、ysgm之类的)。我认为这是合理的商业行为,当然还要在合法的框架之下。相比之下,一份冷冰冰的原始信息,和一份有主观色彩的纪实,哪一份点击量会更高。首先,快节奏的生活在有速食产品的情况下大家不倾向于由自己做一个信息的处理,毕竟信息处理这项工作的本身很难讲能带来什么可以量化的实际收益。同时媒体对个体来说还有着重要的功能,群众会追求在事件的参与感,抨击违法行为也好,感叹人性伟大也罢。我觉得,不能说觉得媒体就应该输出上帝视角正确的内容,媒体就应该的客观公正的人。大家不会为他们的客观公正额外付费,再者说到底客观公正在不同视角下也不尽相同。而且,如果潜意识默认了新闻工作者就是公正无私、睿智严谨,那么就更容易出现对对立和不理解。应该是由行业自主和相关法律来约束相关行为。出于避免市场上劣币驱逐良币的现象,出于行业的可持续发展,出于维护社会的稳定高效。

另外,更重要的是,柊也提到了,表达意见、输出结论的时候,先停下来,想一想,再确定那个答案。去思考为什么的过程,远比你觉得是什么来得重要。当然,结论是有重要意义的。但是,往往很容易将观点当成真理,把推测当成事实,尤其在消息经过深度加工之后。仿佛文字背后的痛哭流涕或义愤填膺,是我们的真实感受。这是一个很危险的误区。去消化消息,在自己的思维体系里看能不能走通,而不是捡起别人的只言片语就当做冲锋的号角或者抹去眼泪的纸巾。

另一个问题是,我们应不应该去承担过多的鉴别信息的成本。这是个很复杂的问题。这就是媒体加工界限和新闻自由的平衡问题,尤其是自媒体的出现降低了信息传播的门槛,大大提升了消息的速度。我觉得涉及平衡的问题其实都是复杂问题,只有具体情况的相对适合与否,没有绝对的正确与错误。

所以,在我来说。我个人的看法是多看、多想、再发声,甚至少发声。你对每一个原因的探究,都会深化你的下一个结论。而结论,大多数情况,它就只是一个结论罢了。

当然,这个社会如果我这个观点占多数,这个社会就没有希望了。

 4 ) 中二教师的精心策划、更大野心以及校园霸凌(更新至Ep2)

Warning:有剧透的分集观感和思路。

Ep2 这一话的情节弱气得我并不想多写点什么,柊老师,一个什么都知道的人,永远有一万种方法折腾学生_(:ᗤ」ㄥ)_看苏打和片片的对手戏就是我兴致最高昂的时候了…… 首先可以肯定的是中尾莲没有死!两个相似的面包袋子、没有尸体的腐臭味,以及最后的30个饭团,都显示这起绑架案开始后并没有死人。以甲斐大人为首的几个男孩子们终于开始反抗了,虽然柊老师主角光环开太大,反抗根本没有用。【战损苏打真好看啊【又会打人又会用电的柊老师也太奇葩了吧,而每到这种开金手指的环节,柊老师的台词就只剩下一句我为此准备了很久,实在是不太能让人信服。 照例是明暗双线,明线是对景山澪奈的死因进行抽丝剥茧,暗线则是柊老师其人往事。明线的进展是从上一集小樱对朋友的疏远,进展到香帆对澪奈的攻击;暗线则是出现在柊老师手机屏幕和他观看视频中的女人身份揭晓,是柊老师以前的同事,也是他曾经的恋人文香。根据郡司的调查,柊老师曾对他的恋人施暴,“是一个很可怕的男人”。 这部剧大概可以改名叫【暴力教师洗心革面,伪造绑架案只为给学生上最后一课】?上一集教育小樱勇敢,这一集教导宇佐美共情,说教浓度飙至50%往上。第三集拍摄假视频的同学大概率也在三年A班里,会是下一集的内容了吧。

Ep1

想起去年年头的时候在追Unnatural Death,至今让我想起来也会心悸的Ep7讲的也是校园霸凌的故事。在那个案子里,被霸凌的学生在盛气凌人的霸凌者、警察的不作为、老师的不重视和其他同学的冷眼旁观中,彻底无路可走,最后一搏,以自杀的方式惩戒霸凌者。一个对未来失去希望的孩子被逼上了绝路,另一个的悲剧绝不能重演,于是女主耐心开导,“你的死亡不会让霸凌者良心不安、得到惩罚,只会终止你自己的未来”。 这次3年A班的故事一开始,30人班级里那个缺少的椅子就十分显眼,景山澪奈自杀的事实被清清楚楚摆在了台前。班主任柊老师表示因为此事,同学们应该受到惩罚。经过一系列逻辑不严密、奇葩中二的铺陈和准备,恐怖分子柊老师炸断逃生通道,29个学生成为了老师的人质。大家慌里慌张,外强中干,束手无策。 【Ep1现实+回忆线的节奏很好,但是真的好中二好儿戏,就,有种为了写这个密闭空间推理而写的感觉。我气气气气气 如果我们暂时忽略一下,这一集主要就是在概述景山澪奈自杀事件。“为什么景山澪奈会自杀”的最浅表原因已经揭晓——作为闪耀的美少女游泳运动员被怀疑服用兴奋剂,然后被班级同学冷暴力——是常见的霸凌情节。这个故事是借助景山澪奈的朋友,也是被柊老师指定回答第一个问题的茅野樱之口讲出来的。最后,小樱将澪奈自杀的原因归咎于自己。 柊老师判小樱答错,根据“答错一问,杀死一人”的规则,杀死了男生中尾莲。 表面上来讲,Ep1的故事就是这样了。

而在这个表面的故事下,可以做的文章有: 1、本剧的简介:永野芽郁饰演“因某件事而封闭内心”的女学生茅野樱。——“某件事”是什么无疑是此后剧集的重点。 小樱当时接近澪奈时,将她当成世界上最坚强的人,光芒万丈的“澪奈大人”,自述选择性地忽略澪奈的痛苦,仅仅将她作为“摄影对象”。在她自己的眼里,自己只是人云亦云的墙头草,不会出头,不会发声,那么是什么事情导致她成为了一个这样的人? 苏打指定第一个问题必须小樱回答的时候也说,澪奈的自杀事实不可改变,但正视这件事会改变小樱自己。 2、柊老师其人。 在3年A班,柊老师也没有得到学生的尊重,甚至被学生戏弄欺负。毕业前十天,他说这是自己的最后一节课,上完这节课之后他就会解放。——片头苏打出场时造型苏翻人,但场景有点可怕,镜头停在柊老师从楼上坠下去的前一刻。 还有当晚老师和家长撤退到警戒线外时,给到了一个男人静静凝视的镜头。男人回家,看到自己的妻子,说“我去做饭了”,他妻子的面容与前一刻柊老师手机屏幕上的女孩重叠。(感觉这对是澪奈的父母) 从现在这个计划缜密、手段狠辣的男人身上,既有扮猪吃老虎的带感,又让人产生对他身上发生过什么样的往事的好奇。 3、中尾莲死了吗? 我目前感觉是没有死。 柊老师的中二人设有一条就是,曾经想当一个动作演员。因此对付3年A班的男生们时,他身手非常矫健。他从甲斐口袋掏出的那把小刀,先用来吓唬甲斐,再用来被拿出来扎在了中尾莲的身上。 如果这个动作演员梦的设定是有用的,那么道具和假动作必然是柊老师的吓人必杀技。中尾莲只是被打晕的可能性就非常之大。但是!现在,他已经被拖进柊老师的美术准备室了,什么时候苏醒,醒来会发生什么还未可知。 4、柊老师和景山澪奈的关系。 柊老师倾心于她?柊老师和澪奈有亲戚关系?或者,柊老师只是想要仗义伸手,对校园霸凌行为进行惩治? 我目前感觉应该不是第一条……不然不就坐实了甲斐在教室里喊出的那句变态的萝莉控老师么qaq 在兵头新说了“应该死的是茅野樱”之后,面对教室里的一片沉默,柊老师歇斯底里的教育其实非常非常真切。 一群还有十天就要毕业的青年人,熟练地用谣言杀人,对悲伤的生命陨落的事实抱持着看热闹的冷漠态度,在并非儿戏的存亡关头也并没有对自己的行为做出任何一点反思。 【暴躁柊老师:应该把你们全炸了完事还教育了干啥!!! 反正,本剧目前为止的看点,推理是排在苏打新造型之后的,毕竟这个变态杀手老师的设定实在是,实在是,实在是,唉! 至于接下来的剧情发展,如果一直对绑架案随随便便,所有人都可着劲让苏打老师胡闹的话那还是算了啦| ᐕ)୨

 5 ) 关于本剧 我的拙见

感受写不开了 只能写到剧评

只说说自己的个人感受

本剧立意极好极深刻 但很遗憾 过程歪了

用2×的速度 快进看完最后两集 结局指向网络暴力 然后把所有角色洗白 包括热血教师(也就是把代表校园暴力和职场暴力的角色都洗白了)。。先不说可以5集演完的剧拖了十集 只说逻辑 不觉得逻辑有很大的问题吗? 网络暴力产生的根源之一 就是网民们根本没有独立思考 在没有弄清原委没有搞清真相的时候 就根据片面的“证据”人云亦云 所以当兴奋剂假视频开始传播时 如果有相信并了解景山的朋友和同学为她发声 必然会有支持景山的网民出现 景山也就不会被网络中的侮辱和咒骂害死 可实际上呢?没有人站在景山这边 除了网络上的谩骂 景山还要独自面对好朋友的冷漠和猜忌以及同学们的议论和白眼 而且别忘了 假视频的始作俑者就包括景山的同班同学 此时我就想问问编剧 为什么拍视频上传视频发现视频被假造孤立景山的同学们被原谅了?为什么武智老师被原谅了?为什么代表校园暴力职场暴力的人都被原谅了 只有网络暴力才是杀人凶手? 网络暴力的破坏力大到不可想象 这毋庸置疑 但本剧把所有责任 在最后一刻全推到网络暴力上 原谅了所有网络之外的角色 忽略校园暴力和职场暴力 忽视作为一个朋友一个同学一个同事应该做到的最基本的行为道德 我觉得这个剧的教育意义并不大

 6 ) 菅田将晖、片寄凉太等人《3年A班》同款穿搭合集(更新至EP07)

公众号:ZOOEY佐衣

2-7集穿搭:

//mp.weixin.qq.com/s/X8gdKtCvOYC2GjUhkFa5Aw

(点击链接可见第1集穿搭)


第1集穿搭

《3年A班―现在开始,全员人质―》讲述了3年A班班主任柊一飒(菅田将晖 饰)为解开学生景山澪奈(上白石萌歌 饰)自杀之谜,在毕业前10天将班上29名学生「全员绑架」的故事。

在第1集中,我们的影帝苏打便展现了他一如既往的炸裂演技,瞬间就完成了从备受学生欺负的「软萌」老师到「以暴制暴」的「魔鬼」教师的转变;开头的一段打戏更是A爆!

而在另一边,我们的女主茅野樱(永野芽郁 饰)则向我们诠释了什么叫「痴汉」。到处偷拍澪奈照片,趴在照片上睡着还流口水!

被女神抓包之后直接脱口而出:

女神主动提出做朋友时的第一反应:

随后又被发现连手机壁纸都是女神!

当时我们的咩酱内心是崩溃的:

但女神并没有因为咩酱的「hentai」行为而反感,反而由衷地说道:

这或许就是我们和咩酱最大的区别吧!同样是追偶像,只有长得好看的人才不会被嫌弃呜呜呜!┭┮﹏┭┮不过咩酱本人的反应就很豹笑了:

在成为朋友之后,咩酱的「痴汉」行为更加一发不可收拾。在给女神挑泳衣时:

收到女神的礼物时:

放学等女神一起回家时:

给女神加油助威时:

而除了苏打和咩酱之外,本剧还有片寄凉太、川荣李奈等若手演员。这样的卡司,加上充满悬念的剧情,让人对本剧的后续发展充满了期待。

不过,也正是由于「密室悬疑校园剧」的关系,本剧的穿搭变化并不多。毕竟大多数人饰演的都是身穿制服的学生,而苏打也因为身处「密室」而很少有换衣服的机会。下面就让我们一起来看看第1集为数不多的穿搭好物吧~

柊一飒

森崎瑞希(堀田茜 饰)


《3年A班―现在开始,全员人质―》

2-7集穿搭

1. 工装背心

【ADITIONAL】

ウェアラブルバッグ

15120日元≈918人民币

2. 上衣

【nest Robe CONFECT】

Low Gauge Jersy Bottle Neck Pullover

12960日元≈787人民币

3. 大衣

【nest Robe CONFECT】

Linen Canvas Balcollar Coat

62640日元≈3805人民币

4. 上衣

【Gready Brilliant】

5Gボトルケーブルドルマ

11880日元≈722人民币

5. 上衣

【EASTBOY】

綿プルオーバー7G(さくら女神)

6804日元≈413人民币

6. 开衫

【LACOSTE】

ニット カーディガン

7. 裙子

【ikka】

花柄タックスカート

2052日元≈124人民币

8. 开衫

【UN3D.】

OVER CD

27000日元≈1638人民币

9. 上衣

【AS KNOW AS PINKY】

透かして柄っとモールプルオーバー

5292日元≈321人民币

(颜色不同)

10. 裙子

【AS KNOW AS PINKY】

ツイーディロングにSK

7452日元≈452人民币

11. 外套

【ROLLING CRADLE】

RLNGCRDL TRACK JACKET

15800日元≈958人民币

12. 皮衣

【LIUGOO】

本革 ウォッシュレザートラックジャケット

16984日元≈1030人民币

13. 上衣

【LIP SERVICE】

SOFTタッチSpringニットトップス

6156日元≈373人民币

14. 牛仔裤

【EMODA】

【ELDER】FIX H/W DENIM

13824日元≈839人民币

15. 包包

【MCM】

〈パトリシア〉チェーン付 ヴィセトス 二つ折りウォレット

41000日元≈2487人民币

16. 项链

【4℃】

プラチナネックレス

124200日元≈7535人民币

17. 上衣

【MURUA】

ショルダーカットタートルニット

5292日元≈321人民币

18. 裙子

【LIP SERVICE】

フロントZIPスエード台形SK

6804日元≈413人民币

19. 手表

【TOMORA TOKYO】

T-1604 SSBK

20520日元≈1245人民币

20. 上衣

【TONAL】

ネックドルマンカーデ

14040日元≈852人民币

21. 裙子

【TONAL】

カットジャガードタイトスカート

16200日元≈983人民币

22. 裙子

【RACEA】

ミックスパーツウエストベルトスカート

14040日元≈852人民币

23. 耳钉

【お世話や】

ノンホール ワイヤー リボン クリスタルガラス付 樹脂 オメガクリップ イヤリング

1080日元≈66人民币

24. 耳环

【TAKE-UP】

【Feel the Spring】K10・K18 ブルートパーズロングスイングピアス

21600日元≈1310人民币


 短评

讽刺的是“你们 还真是人渣聚在一起了啊 只要自己能得救 别人的死活就无所谓了是吧 真是可怕 为什么你们会产生如此浅薄的想法啊 道德缺失 宣扬个性 最关键的内在却是一具空壳”冲苏打来看的

4分钟前
  • 釉一
  • 力荐

最后一集不就是嘲讽这些只看了一两集一点都不了解这部剧,只会随波逐流,自以为是,用低俗的字眼去打一星的人吗。

5分钟前
  • 🍃🍃
  • 力荐

今年置顶剧 走出学校真的意味毕业了吗?键盘侠真的好好反省,与其网暴别人,不如好好培养自己独立思考的能力(静 思 定)

10分钟前
  • K酱
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也许不值五星,结尾多多少少猜到了,但还是有惊喜,尤其是眼镜梗。苏打一个人撑起了全剧的半壁江山,尤其是最后一集那么多的独角戏,太棒了。确实呢,闹这么大一出社会也不会有太多改变,我行我素的人根本听不进去。但只要有一个听进去了,就会变成一百人一千人。每个人都做好自己,不要对别人妄加恶意的揣测,不要让语言变成带毒的刀刃,这部剧就没有白看。Let's think.

12分钟前
  • 苏情
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真正会讲故事的编剧不需要依靠说教来推动剧情……

14分钟前
  • 霍比特羊
  • 较差

结局真的是非常生硬了,苏打舌战键盘侠,整整一大段说教。但是整体来看,剧情还是ok的,立意虽然还是比较浅但是实现得不错。而且这个剧的实际意义是菅田将晖对一帮若手演员的演技教学啊。

16分钟前
  • 鬼腳七
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把整部看完再来评论吧,最后一集的意思就是在说看了一两集就开始喷这不好那不好的人👎

21分钟前
  • ☺️
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起初我以为主题是校园欺凌……后来觉得是黑恶势力……最后才发现原来是网络暴力

25分钟前
  • City_Ytic
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同学的孤立与排挤,无端的污蔑与祟语,网络上肆意攻击的话语,在这场悲剧中,我们每个人都是凶手。

30分钟前
  • 心生明月
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虎头,豹尾,最后长达10分钟的独白,编剧写上头了,演员演疯魔了,令人久久不能平静。为弱者发声、向网络时代、普罗大众宣战,这种主题的作品能登上小荧幕,去接受睽睽众目的争议,本身就是很了不起的事情。菅田将晖奉献了近几年以来日剧最佳表演,永野芽郁也大有突破,上次看到同年龄段这样有爆发力的演绎,还停留在「怒」里的广濑铃。

35分钟前
  • 新世纪腐银战士
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老師那次事件完全沒有讓這個社會出現很大的轉變大家依舊匆忙地生活好像什麼都沒發生過一樣不過有一句話我一定要告訴你那十天的時間對於我 就是整個青春立意比較高的一部劇。網路讓普通大眾有了發聲的渠道,但亦是一把雙刃劍。在資訊大爆炸的時代,如何不讓自己成為『烏合之眾』,不讓自己的語言成為『殺人兇器』,保持獨立思考,拒絕洗腦。柊老師用10天的時間,給學生們上了最後一課,雖然最後天台的靈魂拷問,改變不了大眾,但完成了對自己學生的救贖,已經無愧於『教書育人』的『教師』二字。這也是柊老師一人單槍匹馬向全校、全國、全世界的校園霸凌發起的一記回擊,更是向全世界網絡噴子發起的強力反擊,尤其是中國大陸噴子。今天你上了柊老師的課嗎?Let's think

36分钟前
  • 愛德華艾爾利克
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日剧真是越来越省钱了,一个教室布景就可以起承转合也是厉害。要不是有咩酱和mio这第一集也就一颗星吧

38分钟前
  • alfine
  • 还行

苏打可塑性也太强了吧!!!我的妈,这个老师扮相太好看了,在苏打面前,片寄凉太的颜和演技都成了小孩子级别了为了苏打多打一星

43分钟前
  • 玉川子
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这不是演习,我是真的中二

46分钟前
  • 阿妹精
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慈善的老师为何突然性情大变,乖戾的学生为何瞬间噤如寒蝉,这一切的背后是良心的泯灭,道德的沦丧,人性的扭曲还是隐藏着不可告人的秘密?《告白》的升级,《女王教室》的加强,苏打的再次华丽转身,让我们拭目以待。

47分钟前
  • Fleurs.哼哼
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今天就要大结局了没想到这部剧最后骗了我这么多眼泪我的眼泪不值钱。菅田桑,好好吃饭哦。快点圆回来~菅田将晖演技炸裂收放自如 完美诠释“老子可是影帝”第一集居然就很赤鸡大概八分钟 老师就迅速黑化 第一话结束就便当一位 还是老生常谈的学校霸凌题材 但是关系线看起来很厉害的样子群戏的分量很重 也很难把握 希望导演编剧一定hold住 再次表白打!!老师好帅好变态好喜欢!!!!!!!

51分钟前
  • 罗一舟的好妈妈
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经过了第一集的惊艳,第二集到第五集的略微平淡之后,第六集开始开了挂一样的精彩好看quq 我也越来越喜欢老师对学生,或者说是对屏幕前的观众们的说教了,尤其是最后一集说教的视角,就是指着屏幕外的我们大家啊!请大家务必!谨记!这十集的说教!柊一颯这个角色会永远记在我心里的

53分钟前
  • MonoLogue
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十三个原因+告白。校园霸凌加入密闭空间悬疑元素,苏打这次人设很带感,以暴制暴爽快利落,而且他戴眼镜非常苏!不过剧情还是太像过家家了,整个逻辑有点站不住脚。

57分钟前
  • 阿五
  • 还行

片子好不好不敢说,广播体操跳得也忒好了。

1小时前
  • 王教练(。
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不做递刀的手,不吃染血的瓜。

1小时前
  • 闲白
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