女友的男友

看了KY的文章来看，看完有以下想法:1⃣️有时候我们喜欢的可能只是自己想象中的人，尤其是你没跟喜欢的对象一起相处过一段时间。2⃣️相处觉得很愉快的就可以尝试在一起，抛开自己以为还在喜欢着的那个ta。因为相处愉快比想象中的美好更重要。3⃣️看完我开始反思我去年暗恋的人是不是也只是想像中的美好呢。和暗恋的ta我们一起旅行，吃饭的过程中挺开心，但换成和别人也是很开心。后面回学校约饭前很开心很大程度上是我自己的想象创造出来的快乐，见了面反而没有那种欣喜若狂……所以结论是🤔ta就如影片中的帅气男，我就如女主。放弃是最好的选择。电影有时能折射自己，反过来影响在现实中的做法。喜欢这样的电影。

如果有一种特殊的生物，那就是我们女友的男友。

这种生物有种很特殊的地位，说近不该近，说远也不会远的位置，毕竟从闺蜜们口中已经把他了解地透透彻彻了。

本来我以为这种生物本身就是个 tabou，没有人会碰。直到某一天，好友跟我说她读书的时候，曾经风淡云轻地把她朋友的男友睡了，后来也没有各种狗血，该分手的分手，该怎么样的还是怎么样。

好吧，其实本来也没有什么。

抛却道德层面不说，男女朋友本来就是大浪淘沙，去掉不合适的，最终才会有合适的。遇到一个人就是电光火石一拍即合一辈子，这种事儿发生的概率很小。

然后呢，我跟好友说，如果哪天你把我男友给睡了，一定要跟我说。我们该是朋友的还是朋友，不过男友我要重新审视一下了。毕竟爱情是盲目的，我们爱的人不一定就是合适的，热恋中的人们往往故意忽略潜在的各种问题。

候麦的这部电影《女友的男友》就是讲了这样一个故事。一天，布莱莎（Blanche） 跟莉亚（Léa） 偶遇，两人很聊得来，很快成为了朋友。莉亚外向开朗，希望被人照顾，喜欢比较细心体贴（prévevant）的男生，她年轻而内敛的男友法宾（Fabine）并不能够使她满意。而布莱莎苦苦暗恋着风流倜傥的亚历山大（Alexandre），可亚历山大已经有了一个女友。

看出了布莱莎的心思，莉亚制造了种种的机会让她和亚历山大独处，可布莱莎在亚历山大面前完全僵住了（paralysée），说不出话来。但当她和法宾在一起相处时，两人却又有着说不完的话，彼此之间感到十分自在，慢慢喜欢上了彼此。而其实，当布莱莎被愧疚困扰之时，莉亚已经移情别恋亚历山大了...

整个片子叙事松得开，收尾束得紧，中间遍布睿智动人的小桥段。候麦的片子，对话永远是机智有趣。先是两个陌生人因为一个偶然的际遇结为朋友，甚至最亲密的朋友，然后引出来一连串平淡而奇妙的际遇。就像《双姝奇缘》（Reinette et Mirabelle）中一样，因为Mirabelle在乡村小路上爆胎了，偶遇Reinette帮忙把自行车带到旁边的家中修理。之后Reinette热情地邀 Mirabelle 在家里一直住到开学。两个人的故事就此展开。候麦的电影中陌生人的际遇总是那么让人着迷。

就像其他的候麦电影一样，这部电影还是关于爱情的。但是跟其他爱情电影不一样的是，在候麦的影片开头，你完全猜不出是谁跟谁的爱情故事，甚至到了影片中间，爱情故事才开始占主要篇幅。这样再自然不过了，毕竟在生活中我们遇到任何人，都不应该以特定的目的交往。爱情与友情都是妙不可言的。

下面我们聊聊人物的性格，布莱莎的性格就像莉亚所说的那样：“C'est une fille très sensible et d'une grande délicatesse. （这是一个非常敏感和敏锐的女孩儿）” 布莱莎确实敏感，后来她在树林莫明落泪，让我感慨万千。其实我们也都理解，很多最不该的人恰好是最合适的，不免让人生恨。而莉亚更开放外向一些，当初若不是她在餐厅端着盘子来到布莱莎身边，这俩好友可能就不会相识了呢。

另外，候麦对莉亚和布莱莎衣服色调的选择上也很用心。特别是最后一幕，四人衣服色调的蓝绿对角线让人有种终于和谐了的感觉，算是候麦的小幽默吧。

其实本来就该这样嘛，不合适就是不合适，早发现要比到了生命尽头才悔恨要好得多。

男友女友不合适，互换又何妨？

课程简介：

罗曼化学（Romantic Chemistry），类似于物理化学（Physical Chemistry）、有机化学（Organic Chemistry）、分析化学（Analytical Chemistry）等其它学科，是化学的一个二级学科。又称化学爱情理论，其主要研究对象为爱情及其他亲密关系，运用的研究方法是比较与对比（comparison & contrast）。

本课程要求学生有结构化学基础。（讲师有话说：这个要求并不高，只要在中学阶段学过物质结构与性质的同学都可以达标）

导读试听课教案：

L'Ami de mon amie (1987) 本片是侯麦《喜剧和谚语》系列的第六部，启发灵感的谚语是“我朋友的朋友也是我的朋友”。 《女友的男友》是侯麦“喜剧和谚语”系列的第六部，灵感源于俗语“我朋友的朋友也是我的朋友”。

这句话的结构并不陌生。同学们应该听过类似的一句话：朋友的敌人是敌人，敌人的敌人是朋友。没有永远的朋友，只有永远的利益。国际关系学（International Relations, IR）的理论运用在人际关系上，那显然是字面意义的高射炮打蚊子。我们不展开细讲，回到那句谚语上。

它迥异于我们在学习西欧封建社会特色时接触过的那句：我的附庸的附庸不是我的附庸。

相信大多数人在看到片名“女友的男友”时想到的大概是，也只敢是：我的女友的男友不是我的男友。

刨除死板的礼教道德标准的约束后再来细品电影情节：“我的女友的男友”变成“我的男友”，这一过程很难不让我们这些有化学常识的人联想到最早学到过的几个基础氧化还原反应之一：单质铁从硫酸铜溶液中置换出铜。

说详细一点就是：

1.机缘巧合下，布莱莎（单质铁）与莉亚（二价铜离子）成为朋友

2.莉亚有男友费宾（硫酸根离子），布莱莎置换莉亚（布莱莎与费宾两情相悦）

3.布莱莎很有个性（铜单质活泼度不高，难发生反应），只有同样有个性的亚历山大（有强氧化性的浓硝酸）能引起她的兴趣（浓硝酸能和单质铜反应）

4.亚历山大帅气迷人（氧化性强），是当地社区有名的帅哥，布莱莎（铁）起初也为他所倾倒，却屡次见面时都紧张得结结巴巴（铁与浓硝酸发生钝化反应，金属表面形成致密的氧化物，阻隔后续反应发生）。

甚至着装配色都能依稀符合化学物质特性：影片最后让人啼笑皆非破涕为笑的那段对话处，彼时两位女主角都已确定恋爱关系，莉亚着蓝裙（二价铜离子呈蓝色），布莱莎着绿裙（亚铁离子呈绿色）；两位男主穿着不符溶液配色，可能是因为男人并不是重头戏。不知是侯麦化学功底好，还是意欲营造仲夏夜之梦之感的一箭双雕。

关于侯麦的电影就说到这里，接下来我们正式学习我们这门学科，“罗曼化学”。本学科的特色就是把人际关系比作化学键。若是对粒子与粒子之间的连接方式谙熟于心，则对人与人之间的联系也不会无计可施。

在此需要提醒大家：使用比喻的修辞，会增加意涵（connotation）不确定的风险。而本学科因为通篇建立于以人际关系为本体、化学键为喻体的比喻上，所以每一个字、每一个理论、每一通推理论证都要求指明本体与喻体的相似之处。只有戳穿窗户纸，才能避免雾里看花。

在接下来的讲演中也请同学们注意观察我如何提高意涵的确定性。

“社会原子化”是一位学者用于概括当今社会连接状态弱化现象的施指，我们今天不讨论如何改善这一现象，我们顺着这个思路想，想象自己就是原子。但我们生下来不一定都是赤条条一人无牵挂的，我们可能生在一个家庭中，那么与家人就会组成分子，或者单质金属，或者其它物质。这种先天的连接也不是不能被打破的。

圣艾克絮佩里叫做“驯化”的事情，有的人又叫做建立感情纽带，我们在学科背景下，把它叫做化学键的形成。

化学键有三种：离子键、共价键、金属键。我们从离子键说起。这是一种让人看了有些害怕的关系，因为它说白了是电子的转移——好像在预示着人一旦进入感情生活就势必失去些什么。所以像共价键、金属键这样共用电子对的做法，在我看来，更好些。当然，个人可以有个人的想法。

粒子在远距离下相对势能几乎没有，在极近的距离下，又有强大的互斥作用，只有保持在一定的距离，才处于稳定的状态。和纪伯伦《论婚姻》末三句一致。（And stand together, yet not too near together. For the pillars of the temple stand apart. And the oak tree and the cypress do not grow in each other's shadow. 译文：要站在一起却不能靠得太近：因为庙堂里的廊柱是分开而立，而橡树和松柏也不能在彼此的树荫里生长。）亲密关系中也要保持距离这个道理很简单，以至于我进行化学类比显得有些夸张。确实，说理还在其次，讲这个知识点主要是为了引出“能量”这个概念。

我们化学是一个变化的学科，那么为什么会发生这些变化呢？学过热力学的同学知道吉布斯自由能，笼统地来说，我们可以通过吉布斯自由能小不小于0来判断一个反应、一个变化能不能自发进行（van't Hoff公式等物理化学知识不是本课程重点，在此不展开）。

吉布斯自由能大小取决于焓变（反应放不放热）、熵变（混乱度是否增大）和温度。焓变、熵变取决于物质的性质——就好比两个人之间关系如何，主要看两个人气味相不相投，客观环境中的某些因素也会促进两人培养感情，比如创造一个危难时刻，利用吊桥效应，就有如升温的作用。有的学者会认为吊桥效应的使用不能比作升高温度（降低吉布斯自由能），而应当比作催化剂的使用，即心理学上的小花招只能加快反应速率，加快二人建立感情，若二者本就不调和，那么无论怎样使用催化剂，也不会有反应的。

我认为在此处纠结能不能利用客观环境培养感情并不是很重要，因为化学平衡是动态变化着的。比如侯麦的电影中，在布莱莎这个外来因素介入前，莉亚和费宾的关系是马马虎虎还能应付，就好比硫酸铜溶液是一个相对稳定的环境。可是无论环境多稳定，只要有更合拍的人（活泼性更强的金属）出现，该反应还是会反应的。置不置换是吉布斯自由能说了算的，不是人伦道德能约束得了的。

除非，我们照着“社会原子化”的本义来，完全把自己与世隔绝，才能避免外来者的介入。当然我觉得真要这样做的话会很无聊，不过有人觉得泛舟蠡湖是好的选择，我也祝你们能找到愿与你退隐江湖的人。

对剩下的人来说，多反应多尝试多摸索，才会有五彩缤纷的世界。祝你们都是铬，越反应越有多姿多彩的色泽。

好的，那么这就是今天的内容，我留个课后作业吧：

在分析电影的过程中，我把两位女性比作金属，一位男性比作酸，但这个差别并没有强化性别差异的意思。你是否可以从费宾与亚历山大的角度、运用化学知识，分析二人的感情变化？

学艺术的人一定要去看候麦的电影！！色彩搭配绝对是很绝的！分分钟想截图，每次的电影海报也很喜欢！他的电影注重女性的视角，选的女孩子都很瘦很美，有一头好看的头发。

这部电影《女友的男友》，结局可以说是非常皆大欢喜，有一点过年贺岁片的感觉。大致就是两个女性朋友都喜欢上了自己朋友的男朋友的故事，面对自己的真爱，还对朋友非常抱歉，难以启齿的同时，才发现互相成全了对方的美好结局。

候麦是很喜欢把一个很普通的事情和人物关系，甚至是俗套的事情讲解的特别细和生动，绝对不无聊。多少是偏向女性观众的。

里面非常值得一提的是画面中，刻意呈现的色彩搭配。有对比色的搭配，比如黄色蓝色，红色蓝色，都是非常突出惊艳的。也有冷暖色的细节搭配，两个女生穿着冷色调的泳衣，突然女主一拿出一条红色的浴巾，整个镜头突然变得有了画面感，像这样的刻意安排也非常多。当然最多的是相近色的互相搭配，表现在双女主的泳衣，初次见面两人的服装。还有印象最深刻的是最后一幕，两队情侣互相的拥抱，都是穿的蓝色和绿色，两种冷色调随着人物动作互相陪衬穿插，整个画面让人异常舒服干净。

除了色彩和男女生主角们的高颜值。非常值得一说的就是他们的服装搭配。电影因为有些年代，服装都非常古早，法国早时期的穿搭现在看起来超流行超酷。最爱的是女生爱穿宽大西装，内搭同色系衬衣加领带，下身穿短裙或者窄裙，看起来超酷！去海滩会穿无袖的吊带衫，咖啡聚会会披一件卫衣在脖子上，非常休闲。男士爱穿夹克和非常正的西装，看起来立体又浪漫。

候麦的电影一定要去看。特别是他的四个季节故事～～会带来视觉上的灵感！

电影里处处透着柔和温情，布莱莎的善良克制、敏感；莉亚的开朗、小任性。其实人成年以后，圈子确实不大。发现自己身边的人不是自己想要的，能够理智客观的看待，该放手时候认真道别放手，重新开始。之所以三角恋在这个影片中显得美好，所有的主角，都有完善的人格，热爱生活的气息。中国拍三角恋的，基本都自带主角人格性格有缺陷，所以，故事通常也很不美好，感情也会变得琐碎。

太喜欢这部片子了！

喜欢哪里呢？哪里都喜欢

剧情轻松愉快 清新自然 角色个性都很突出 对了还有配色 不论是衣服 家具 山中海边自然风光 都让人觉得很自在

女孩间的纠结也很有趣 最后十分钟那份心痛混合着互相尊敬的表演 那份直率和坦诚 看得我哈哈笑

坦诚贯穿全场 大家都真诚地表达着自己的感受 彼此之间的尊重 让剧情虽然带着狗血因素 却一点不招烦

哦对 因为是八十年代 所以大家都不会自顾自举着手机 交流需要聊啊聊 你会在那些平常的聊天中看出化学反应 让我羡慕不已