拧紧2020

一、首先我觉得不是女主精神分裂。 1、女主妈妈不是幻想出来的。 女主闺蜜这个角色的存在，就是为了客观说明女主妈妈不是女主的幻想。她们开始有讨论啊，女主喜欢教书喜欢小朋友也和闺蜜感情很好，但她现在这个状态，因为妈妈那个样子，暂时想要换一种生活，所以接受了去别的地方做家庭教师，闺蜜无法改变女主的决定就让她照顾好自己。所以女主妈妈是客观事实，不是幻想。如果女主妈妈是幻想，那么闺蜜也是幻想。 2、闺蜜不是幻想出来的。 女主和闺蜜一起住，出门的时候，穿着红色的衣服精致的妆容，非常自然、友好地和同事打招呼，同事也友好回应。如果闺蜜是幻想，那么同事也是幻想。闺蜜和同事是同一级别的客观参照物。 3、同事不是幻想。女主与同事打招呼时，两边的情绪反应都是自然、友好的。如果影片从头到尾没有任何明确线索，而所有的客观参照物都是女主的幻想，那么这个电影就是垃圾中的垃圾，毫无逻辑可言。。。任何一部电影都可以说成是精分，电影就失去了意义。 4、关于女主离开前去见母亲表现得紧张。 之前在和闺蜜的谈话中说的很清楚了，她就是想改变现在的状态，摆脱妈妈给她的影响，才执意离开她喜欢的一切和朋友换个地方生活。想法和行动是积极的，所以表现为矛盾。脸上微笑，因为要过新生活，手上紧张，因为她现在面对的就是她想逃离的原因—她的母亲，并且从后来的结尾来看，可能潜意识就害怕自己变成母亲这样。但害怕这样，不代表已经这样。 3、女主收到妈妈的画以后，镜头拍到她妈妈惊恐地坐在平时画画的地方，看着房间右上方蹲着的凶灵。这个镜头是单独的，与女主无关。我认为女主妈妈的存在就是辅助证明凶灵的存在。 二、庄园的凶灵是真实存在的。 1、还记得影片开头吗？开头就是个灵异事件。当时还没女主的戏份呢。 有个女的想开车逃离庄园，和女主还有死掉的家庭教师一样，也是个金发妹，但庄园大门没自动打开，她只能下车自己去开门，嘴里不停地说着快点快点，想回车上的时候，透过车门上的玻璃窗看到了一个男人的凶灵。是管家的凶灵吗？这个金发妹是谁？这之后，影片才开始女主的故事线。 2、女主刚来庄园的时候，晚上看到女孩和空气说话，说是她朋友，以为是女孩天真幻想出来的朋友就哄着她睡觉了。 女孩的朋友应该是被杀害的女教师。而男孩，别忘了男孩唯一的朋友是生前的管家。这些应该不是女主幻想出来的，结合第一点，庄园本来就有那个凶灵，那时候女主都不知道有这个地方。 三、庄园的人也是有问题的。 1、刚到庄园的第一天，女主问老女佣，女孩父母怎么死的，老女佣说开车死在庄园大门那边（还记得片头那个开车到庄园大门想逃离的金发妹吗？）。后来女主又问女佣，管家怎么死的，老女佣说管家是喝醉从马上摔下来摔死的。同时还表达了自己对管家的厌恶，说管家完全把自己当主人，还把男孩带坏。

后来男孩提起管家的时候也有说，管家很能干，几乎所有东西都是管家负责，并且他们之间很亲密。 （我觉得是管家把男女孩父母杀了，占有这里，在侵犯时杀害了之前的家庭女教师，以此作为原型。片头那个金发妹，才是女主来之前做家教的，也被管家的凶灵杀了，管家变成凶灵后又不一定只杀了一个，因为想逃离所以她们都死了。所以第一次女主开车带女孩出去的时候，到庄园大门，女孩拼命喊：让她下车，她不能离开，否则会死的。

还有女主想要离开那次，男孩说：你也会像其他人一样离开吧。我觉得他说的其他人是之前的所有家庭教师，她们都想离开，所以都在出大门的时候死了。

女主妈妈的画，应该也是映射的这个。女主就不用死，后来没走掉。我看到她对小女孩发誓说她永远不会离开的时候就觉得这个誓言说的怪怪的，虽然她是想照顾好小女孩，但说什么cross my heart，to death，至死为止，好像有点过，一般不会这样说） 2、男孩有和女主说，他不会去庄园的东面还是西面我忘了，反正那个地方他不会去。所以房子或者男孩本身有问题。 3、老女佣多次说管家把男孩带坏。既然带坏了，男孩还有她说得那么好吗？她提到有一次管家带男孩出去，两个人喝醉了回来，男孩后来就变了。可能这就是老女佣坚决不让女孩出庄园的原因，每次提到的时候男孩的神色也怪怪的，女孩也比较怕老女佣。男孩就无所谓。 4、女主脖子后面的纹身，男孩怎么知道的，不是他偷看女主洗澡或睡觉，就是真的有凶灵，凶灵告诉他的。如果女主是精分，这个情节不显得多此一举？ 5、如果庄园里的人是正常的，以女主的这个状态根本不能教书，说她疯了又不辞退，一定有猫腻。 四、我认为女主最后是疯了。有没有母亲遗传不知道，潜意识是害怕的，但不是因为潜意识害怕，所以幻想出来所有一切。 1、女主带男女孩逃跑的那段太明显了。女管家把画给女主时说女主该不会继承了女主妈妈疯子的基因，镜头放了2遍（她有说让女主再也接近不了男孩和女孩，最后女主疯了，男女孩确实也对她冷漠了），然后女主开始看妈妈的画。 女主开车带男女孩逃跑，等到庄园大门开了，后面就没了，画面直接回到女管家给她看照片的情景，而且非常憔悴。我觉得实际上女主看到妈妈的画，应该是看到了真正的危险，妈妈的画应该是一种预示，也是对过去发生的事情的映射。女主对逃离的幻想，揭示潜意识对逃离的渴望，但是已经逃不出去了，精神奔溃。她是真的想要逃离的。 记得男孩带她游湖，鲤鱼掉在地上，乌鸦吃鲤鱼，男孩走过去直接踩烂鲤鱼头，女主非常恐惧，说了想离开，开车去镇里给闺蜜打了电话，闺蜜作为客观参照物也听出她声音不对，但女主最终因对女孩的承诺没走。哎。 2、这一段之后，女主奔溃，失手摔碎娃娃，大声喊叫。男女孩说她疯了，然后就去外面玩了。 男孩的态度是冰冷的，女孩也不关心她（想到之前女主害怕时，女孩陪她睡觉），把女主当做和女管家一样的存在了。庄园都是正常人的话，她这个状态完全教不了书，哪怕疯了也不辞退？是要一直留下她？对还有家里为啥那么乱？像被砸了一样，是我看错了吗？是为了反应知道真相的女主的内心的破败？之前的富丽堂皇是表现女主的心态是积极的？也映射了女主妈妈画中的她，一边光明，一边黑暗？ 四、关于男孩、管家和老女佣

管家除非真的坠马死，否则不是老女佣杀的，就只可能是男孩杀的。这三种情况都有可能，但我觉得管家被男孩设计的可能性更大。 老女佣 女主开头和老女佣说父母的事，她丝毫不关心，自然也不关心被管家侵犯的女教师，女教师当初肯定也向她求助过。老女佣一直很讨厌管家，女主说老女佣，她什么都知道，就是什么都不做，只是不让女孩出庄园。不过也有可能因为管家带坏男孩她不能忍，所以把管家杀了。。。但如果是老女佣杀了管家，那杀女主应该更容易。 男孩 如果管家不是老女佣杀的，那么只有两种可能，他真的坠马或者被男孩杀死。而且，我觉得管家如果是被老女佣杀的，他不用变成凶灵吧，被男孩杀死才有那么大的怨气，当然你也可以说他本来就恶，所以死了变成恶灵。 男孩说要教女主骑马，后来女主摔下马，对应老女佣告诉女主，管家是喝醉了摔下马摔死的。而男孩和管家经常骑马，设计杀他应该不难。 关于男孩 1、自我，冷漠 女主刚到庄园时，第一和男孩吃早餐，接到校长电话知道男孩伤害同学被开除了，让男孩把自己吃完的餐具带出去，男孩说这是老女佣该做的事，女孩拿起盘子想听女教师的（对应女孩和前面死去的女教师是朋友，女教师应该是个好人，所以女孩更友善），男孩说:这也不是你该做的事情。然后女孩放下盘子跟着走了。而老太太明确表态，这是她的工作，而他们是贵族，生来不同。 后来女主要和他说话，他没等女主开口就说：我知道你是新人，所以原谅你。 2、冷血、极端 男孩拿蜘蛛喂食，踩鲤鱼头。 我记得蜘蛛那段，他有说他没有朋友，不知道是因为管家死了他没有朋友还是因为是他杀了管家。所以女主问他:你一直都知道管家的凶灵在这，你知道一切。然后他用极端的方式把女主吓跑了，可能因为管家是他杀的？ 被学校开除。 校长说他掐同学脖子所以被开除。男孩解释是别人把他父亲的照片都烧了，打架可以理解，也有人打架是掐脖子的，但是电影应该不是仅仅要表现他打架，是表现他的极端行为吧，电影又不能直接说成男孩像鱼一样把人掐死了，这样后面的故事都没了，只能点到为止。 3、男孩身上有管家的影子。 骑马的时候有说女主看起来很漂亮，是超出他年纪的那种感觉。 女主说想带男孩女孩出去，女孩不愿意，男孩说要问一问他的朋友，对着镜子问了以后，给女主的答复是：你很漂亮，很性感之类。显得过于轻挑。 女主第一次睡醒看到男孩，男孩直勾勾地看着，女主捂着胸口，男孩突然亲了一口女主。这个应该是真的，不是幻想，我觉得只有逃出去那个是幻想。对应管家偷窥之前的女教师，虽然没有管家猥琐，但行为受了影响吧。 所以我觉得，女主一开始正常的，后来是来到庄园，庄园本身就不正常（肯定），凶灵折磨女主（肯定），女主精神彻底奔溃，最终变成自己所害怕的妈妈的样子，成功困在庄园。 五、影片关键时刻都弄得特别模糊，关键细节都看不清楚那种，难道是我电脑屏显不行？如果不是的话，故弄玄虚弄的过头了。

写在前面：在讨论文学改编电影的评论中讨论原作是非常正常的，无法避免。有时候原著党打低分，绝不是因为电影一定比小说差劲，只是这一部改编碰巧比较差劲而已。

前半段渲染的气氛不错，但后半段完全崩坏。

看得出来想模仿亨利·詹姆斯原作那种心理惊悚和哥特恐怖的感觉，但是却将原作那种非常独特的“多义性”完全消除。原作的感觉就像是“小径分叉的花园”，是闹鬼还是精神病？

如果是闹鬼，是男仆的鬼魂还是原家庭教师的鬼魂？二者谁善谁恶？为什么会闹鬼？鬼魂想得到什么？鬼魂和两个孩子是什么关系？孩子们是喜欢还是害怕鬼魂？是被鬼魂附体了还是被教坏的帮凶？只有女家教可以看到鬼魂吗？等等

如果是精神病，谁有精神病？两个孩子？女管家？还是家庭教师？如果他们之一有精神问题，是什么原因导致的？这么多人的视角，谁的看法才是真的？如果女教师有精神病，她会伤害孩子们吗？等等

但到了电影这里，这一切都不存在了，迷宫被用来当作骑马追逐的惊悚戏码而不是编织故事的方式，甚至闹鬼还是精神病这种最基础的多义性模式都不存在了，女主角完全变成了一个精神病，最起码我看起来这种可能性是压倒性的。无论是哥特大宅鬼片还是精神病心理惊悚，这部电影一项都没有抓好，弄出了一个不知所云的故事。

本片只是借了原作一个人物关系而已，加入许多老套得不能再老套的jump scare(比如噩梦惊醒啦，门把手转动啦，镜子里的鬼脸啦，地板上的脚印啦，拔了电还会有声音的音响啦等等）。人物变成恐怖片吊线木偶（美丽性感但脆弱神经质的被吓女主角啦，衬托女主角不正常的正常朋友啦，阴险呆板的老女管家啦，看似清纯实则邪恶的小孩啦，湿漉漉的长发长指甲女鬼啦）。

在这种人物和惊吓点都很老套的情况下还想弄一个云里雾里的故事，还没有任何引人思考的立意，唯一值得挖掘的亮点就是“多义性”，但导演和编剧还给玩没了，最后只能“装逼”失败，无法讨好任何观众。

近几年有偏文艺的恐怖片复兴趋势（比如《遗传厄运》，《鬼书》，《女巫》，《逃出绝命镇》，《仲夏夜惊魂》等等），但这些优秀恐怖片都有很强的亮点，比如深刻的社会反思，独特的视听效果或者是少见的题材，环球和Vertigo也是恐怖片大户，但是这部电影拍成这样，我真的不知道制作和发行方是怎么想的。

PS：电影的配乐不错，女主角的衣服也很好看，两个孩子也好看，房子布置得也不错，镜头也算流畅，建议以后导演多拍MV

少年、儿童、暴力、惊悚、暴风雪山庄模式，这样的组合，是当今恐怖电影的标配。然而，好配置也有烂打法，这部《拧紧》......可能还是太小众了。

前期众多的幽灵铺垫，包括孩子们的喜怒无常、管家的神神叨叨，加上导演精美的镜头掌控，时刻有种氛围被烘托到顶点的感觉。

不敢出门的女孩、暴力倾向的少年、规矩很多的管家、偌大的庄园、与死者沟通的能力，看前面你会觉得弗洛莉娅·塞吉斯蒙迪在下一盘大棋，最后不扯出个万年幽灵都对不起她辛苦建立的暴风雪山庄。

结果，就像众多国产恐怖片一样，精神问题解决所有问题，幻想是万恐之源。一句“你精神有问题”，解决所有前面的铺垫。但是我想问下：少年虐死的动物呢？不敢出门的小女孩呢？全是幻想？女主死都不逃出庄园，也是因为生病？呵呵，万能的精神病。而且就算是这样，还非要整个开放结局，这样真的好吗？

不是说这样拍，不好。你看，大众的有《孤儿怨》、《闪灵》，小众的有《捉迷藏》、《惊魂记》，珠玉在前，却引不出优秀的作品，《拧紧》就像是在看精美版的《床下有人》、《校花诡异录》......怎么说呢，导演开心就好吧。

首先在女主进入庄园的一系列行为，我是很反感的。小女孩带她认识环境，暗示过女主不要进入前女家教的房间。单天晚上女主在楼道听到奇怪的对话声，我特么觉得她像个女主人一样，私自打开别人不允许进入的房间。结果一开门，男孩站在门后，我就知道，小男孩会做出一系列阻止女主的行为。后来女主进入男孩的房间从来不敲门，进去就到处找，很没有礼貌。而且我觉得男孩对女主没有敌意，反而女主的敌意很深。

特别是女主看到游泳池有尸体，义无反顾的跳下去救时。结果发现是两个小孩的恶作剧，她恼羞成怒，训斥他们。这个时候她对男孩的敌意已经很深了。我以为这个事情给女主留下了阴影，结果她后来掉下湖看到前女家教的尸体，自己吓个半死。

特别有一点，小男孩一直在做一下让女主厌恶的事情。其实我是感觉他在驱赶女主，想让她离开。中途女主的确气极离开了，在电话亭给女主打了个电话结果还回来了？自此我发现小男孩的态度发生了改变，他的针对已经不带一丝善意。女主也放弃了她原本可以生存的机会。

知道女主妈妈是会预言的疯子的时候，女主收到那封信，我以为她会有点用吧。结果见到鬼，那种坐在地上，动都不敢动，只会露出惊恐表情。我就忍不住吐槽：“这是我见过最没用的女主。”

不得不说女主的整体造型不错，男孩也很帅，小萝莉很可爱。得知原书剧情后，我觉得这个电影改的不是很好，有点生硬。特别在一些小细节方面模糊盖过。其实无论女主是见鬼了，还是神经病。从结尾俩小孩的态度也很明显的能看出，女主完全废了，就像那个迷宫一样，其实也暗示着她沉浸在恐怖的世界，死在这个地方是迟早的事。

杀手无论是鬼，还是她自己。

影评第553话《拧紧》——黑洞庄园

惊悚悬疑片《拧紧》于1月24日在美首映。

本片根据美国小说家亨利·詹姆斯（1843-1916）的恐怖悬疑小说《碧芦冤孽》（《螺丝在拧紧》即《The turn of the screw》）拍摄。

《碧芦冤孽》是亨利·詹姆斯的著名代表作。

亨利·詹姆斯开创了心理分析小说的先河。

在其笔下出现了仿佛迷宫般的人物内心世界，

而本片错综复杂的庄园结构也正是人物内心世界的写照。

温馨提示：以下部分含有剧透。

如果说庄园的西面代表人物内心世界的阳光一面，庄园的东面则代表人物内心世界阴暗的一面。

女教师的妈妈具有预测未来的能力，在女教师来看望妈妈前，

她的妈妈就知道女教师会来看她，并将事先画好的画（女教师的肖像）交给了女教师。

而女教师的妈妈在随后寄给她的抽象画里也预言了女教师会驾车试图带着两个小孩子逃跑。

女教师进入庄园后，慢慢地见到庄园了两个鬼。

一个男鬼昆特（Qunit）是男孩迈尔斯（Miles）的前家庭教师，

一个女鬼杰赛尔（Jessel）是女孩弗洛拉（Flora）的前家庭教师。

随着时间的推移，女教师获知邪恶的昆特曾强奸杰赛尔，

并最终将杰赛尔杀害并陈尸于湖底。

邪恶的昆特也将曾经彬彬有礼的迈尔斯变成了一个叛逆的少年。

有关昆特是如何被杀害并变成鬼的，影片并没有详细的交代。

但从庄园的老仆人格罗斯太太十分肯定昆特已死，

可以获知昆特很有可能是由于格罗斯太太因不喜欢昆特把有礼貌的迈尔斯带成一个坏孩子，而被杀害的。

影片最后，变成鬼的昆特一定要把格罗斯太太推下楼梯摔死而复仇相呼应。

很多观众对影片的结尾并不是很满意。

影片的结尾其实是导演的可以安排。影片的戛然而止就像是螺丝拧紧到一定程度的骤停。

影片的结局是开放性的。但有一点确定的是女老师逃离不了庄园，整个庄园就像黑洞一样，

女老师将死于庄园，灵魂也逃离不了庄园的大门。这一点，女主的妈妈早在泳池的墙壁上作画并预言。

影片的恐怖效果远强于《安娜贝尔3》。

影片还运用多重梦境为观众带来具有层次的恐怖感。

向喜欢惊悚悬疑电影的观众推荐此片。

祝大家新年快乐。

这个城堡里所有人都死了……屋主可能是被昆特在车上做手脚谋杀，被小女孩看到了父母死在出大门瞬间，留下心理阴影所以不敢出门。但其实到后来他们都因为变成鬼魂也出不去了。昆特杀掉女教师以后又在泳池杀了小女孩和从楼上推下杀了女管家，小男孩是坠马而死，最后昆特也自杀了。女教师是被昆特扼住脖子在卫生间用头撞墙施暴之后企图逃跑最后被昆特抓回来掐死强奸。在学校打来的电话，梦里女主看到男孩掐他脖子撞墙，卫生间的女鬼哀嚎可以应证。除了昆特以外每个人都在夜晚为女主呈现了自己的死象。女主母亲看到的幻想是女主和一只鹤，鹤在西方文化中代表死亡，表示女主最终也难逃死亡的命运。而城堡里的人死后无非是生活在阴阳交界永久的徘徊，男孩踩死了鱼他讨厌这种要死不活的状态，女孩之所以眼神淡定也知道女主口袋里面有苹果也是因为她在死后有了一定鬼魂的知晓一切的能力，她知道所有人是怎么死亡的。城堡里的所有人都生活在阴郁和无聊中，而女主是他们分享这些情绪的玩物而已。