小屁孩日记2010

      以为是一个传统意义上的成长故事，一个初入中学的满腹忐忑的孩子如何历尽艰辛终于爬上班级之星位置的故事，后来发现，这想法有点低估导演了·····
      小屁孩一路晃来，屡次尝试屡次打击，终于有了一个音乐的舞台
他一嗓子嚎出了非常清亮的声音——这我想到了，我以为接着自然是光采四射的咸鱼大翻身，就像大伙都熟悉的《修女也疯狂》一般不是拯救了枯槁的修道院，就是拯救了一帮无可救药的孩子们；再不然如《歌舞青春》一般，从此走上焦点舞台， 围绕的都成了出名后的倒霉事了；再不然也要像《放牛班的春天》一样，改变自己，义无反顾的走上了音乐的道路，自我救赎······要真是这样，那也就是一部照着老路来一遍的白日梦成真的片子
     还好，导演比较明白，生活毕竟是生活，你就是有一副好嗓子不该你发亮也只能乖乖当棵树，这相比来说弱化了梦想及艺术执着的力量，但是你觉得生活中不如意之事常十之八九，这剧情倒更真·····
 说起他的胖朋友，老实说他的断臂，他的ZOOWEEMAMA漫画，实在是很傻叉，但是也许想告诉我们人生没有最傻只有更傻，所以他火了
天知道美国孩子们还有老师们都想干吗 不过倒是应和了一句说烂了的老话：把别人当傻子的人自己才是最大的傻子
     ·····不过既然大家都是傻子，也就无所谓尴尬了，所以一起继续这样荒唐而惬意的生活倒也是个不错的选择，Greg最终“慷慨赴死凛然大义”的解说，恐怕是道出了所有人的潜意识，如果自此同学们恍然大悟纷纷做悔悟状，那就不叫社会及人了，人就是这样，是执迷不悟的，也是乐得从众的，既然能有一个无聊的事情来延续多少年都荒谬透顶的无聊生活，没有人愿意打破它···记得鲁迅先生有篇杂文说的是一干职员没事总是喜欢聊起某校的女生是可以叫出来嫖的，还把地点都描述的详细至极，鲁迅某次路过时，发现此地早是荒凉之地，哪里能嫖，待到下次再聊起，他把这一说，众人都讪讪的离开了。鲁迅太厚道，毕竟知道皇帝没有衣服，人们也要继续观赏，否则多无趣呀！——扯远了·
     这片子让我想起了朱德庸的《绝对小孩》——每个小孩都是绝对的——在历尽尴尬连滚带爬后，你发现···自己长大了

看完《小屁孩日记》以后我可以做出一个判断：导演不容易。整部电影可以分成两个章节，就像是两本书，前半段是带有介绍性的，所以你会发现许多精彩的地方及人物性格的突出表现都集中在前半部分，所以很多人前半部分看得开心；后半部分内容基调的突然改变，确实是有些失败，但是小屁孩日记本来就没多少内容，既要介绍基本的故事框架又要有所表现，于是电影被分成两部分。其实这不就是初中的真实生活吗？一开始入学，一切都在习惯，对陌生的好奇，之后开始出现意外，电影倒是符合生活。想想如果电影全片都是前半部分那样的话，真的能看一个半小时吗？电影很符合生活，在中途来个转场，有些事情不是之前可以伏笔的，而是意外，这即是生活。
很多人都觉得后半部分的Greg不好，不仗义，做错事不道歉。而我不知为什么相反，却不喜欢后半部分的Rowley。都说Rowley单纯而毫无功利，可看到最后，我突然不理解了，如果Rowley真的毫无功利，又何必在意吃了诅咒奶酪而被大家歧视呢？当时看他都快哭了。既然他那么展现自我，又何须好友撒谎来帮他解围呢？到底，他身上也背上了一个谎言。或者，如果不这样，Greg和Rowley就无法和好了吧，也难为剧情了。难道，Rowley已经变了？当他拥有了一些东西，如声望、荣誉的时候，他就开始注重起来了。
再来看看Greg，他确实不仗义，贪慕虚荣，但他毕竟是个早熟的孩子，而且他的功利目的始终没有达成。有时候想想，为什么他总会失败？真的只是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吗？其实，我认为，原因是Greg终究是与那帮中学生不一样的人。想想Rowley后来火了，是谁捧红的呢？是那帮学校里的学生，是那群相信“诅咒奶酪”的愚蠢学生。其实，Rowley的天真与那帮学生的愚昧有着互通的地方，这就是Greg无法出名的原因。他太聪明太早熟了。也许有人觉得他有些虚伪，其实他是把他的真实性格隐隐的藏在举止中，他始终都是表现出真实的自我，只是被掩藏在他虚荣的目的下面。也正是这份连他也没有察觉的真实，令他怎么努力都出不了名。还记得当他成为巡逻队员的时候，科林过来找他们搭话的情节吗？Greg没有理他。因为Greg与他们太不同。大家还记得之前Rowley给Greg带来了多少麻烦吗？但Greg真的有放弃过Rowley吗？没有，他还是和Rowley在一起，尽管理由很自恋，但他始终没有舍弃那个一直给他惹麻烦的Rowley。可以说，在一开始如果没有Rowley，Greg也不至于那么惨吧。这就是Greg的真实，这也是我不喜欢后半段的Rowley的一个原因。所谓挚友，是即使给你一万个放弃的理由，你始终能找出第一万零一个坚持的理由的人。更何况，在Rowley没有出名的时候Greg不离不弃，等出名了又把Greg踢掉，这算什么？就算Greg错得很过分，难道他不知道Greg就只有他一个朋友吗？
不知道大家发现没有，其实在开始Greg带坏Rowley的过程中，隐约含有保护Rowley的深意。也许，他改造Rowley也是希望Rowley不被人欺负。而Rowley带给他什么呢？除了一份纯纯的友谊其实什么都没有。后来Greg无意中害Rowley受伤，更无意中让Rowley成名（Rowley的漫画最早也是出于他的想法）。这样说吧，Greg总是无意中将Rowley推上高处，而Rowley总是无意中将Greg拽向底部。可以说，Rowley的好是因为有Greg的坏才能存在的。因为Greg和Rowley是完全互补的两个存在，因为Greg的坏，Rowley就必须用他全部的好来接纳容忍。哪怕Rowley稍微有些坏思想，都会和Greg起冲突，Greg的坏必须要Rowley的好才能配合。所以，在Greg身边，Rowley永远也坏不起来。恰恰是Greg的坏，才保持了Rowley的好。所以我喜欢和Greg在一起的Rowley，那时候的Rowley在Greg的坏点子陪衬下，憨得可爱。
最后，Greg保护Rowley的举动真的好帅，他的那段发言就足以说明他的聪明，也注定他不可能在那群愚蠢学生里出名。后半段我发现，没有了Greg的Rowley感觉在变坏，没有了Rowley的Greg却在变好。所以我还是更喜欢Greg，因为他是不可能真正变坏的，他的坏只会表现在Rowley面前。

    请让我发散，并允许对号入座一下。
    于是整个故事讲的就是一个并不正确的环境和四类人的故事……
    环境：在故事中就是那个主人公小屁孩Greg Heffley就读的初中。
    第一类，就是环境中的绝大多数人，因为是绝大多数，仿佛环境也被染上了这些人的属性，可一旦把这些绝大多数拆开看，看这些个体，这些个体在这个环境里又是那样的无奈 ——实际上，是他们屈从了环境……就像那奔腾的河流，无论气势多么磅礴，一旦对应到每个个体、每滴水珠时，拥有的都是无力选择与无法改变流淌方向的无奈……而这类人在故事中，就是初中里的绝大多数人，尤以那个权力欲极强的Patty为代表。
    第二类，就是还没融入环境，但渴望融入环境并得到环境认可的人。在故事中就是主人公Greg Heffley。从他一开始对“日志本”的定义，就向我们表明了他对未来的期待与雄心。
    第三类，就像故事中的Rowley Jefferson，作为Greg Heffley的好友，Rowley Jefferson和Greg Heffley完全不一样，他拥有一种“钝”的力量，他仿佛不知道环境的改变，他仿佛不知道别人的眼光，他只是按自己的频率活着，他只在乎他应该在乎的人——朋友。
    第四类，这类人刚好和第三类相反，就像故事中的Angie，一个酷酷的小女孩。她和Rowley Jefferson正好相反，她拥有敏锐的思维，纤细的神经，让她真切的感受着环境的一切。于是她知道环境的不足，环境的黑暗……于是她给自己建筑了一个地方，那地方只属于她自己，在那里有她的价值判断，有她的信仰。而这样的判断在痛苦的反思，无奈的选择与尝试后其实更接近于真实，接近于真理。
    关于这样一个并不正确的环境和这四类人其实有许多结局，不过故事很温馨，它告诉了我们一个最圆满的答案——还没有融入环境的三类人，终于没有被环境所同化，并在环境外找到了属于自己的天地……
    至于环境的不正确，其实在Greg Heffley捡起起司时便向我们说明了：“错误的朋友关系，错误的食堂餐饮制度，错误的屁股？那些都是毫无意义的。就跟这块起司一样。我也明白，你们所有人也明白。”
    这一切并不容易，一个一直渴望融入环境并获得环境认同的人能发现并指出环境的问题（无论是否完全正确）都是难能可贵的，甚至于不可思议的。
    而Greg Heffley的转变必须归功于Rowley Jefferson，因为一个人对成功的渴望与追求并没有错，而且一个人的成长甚至于社会的成长就是在这样的渴望下推动的。但，这样的渴望以及错误的目标很容易让人和Greg Heffley一样——变得自私。关于这一点在故事中是Rowley Jefferson在知道被陷害后告诉Greg Heffley的，并且Rowley Jefferson用自己的方式惩罚和教育了Greg Heffley——绝交和失去朋友的孤单。
    而这样对自私的警告和处理是值得我们每一个人警惕的，因为在当下的环境中，“Greg Heffley”是最多的。
    而如果这个环境有问题，那么什么是正确的呢？这是一个近乎于哲学的命题，没有人知道正确的环境社会是怎样的，于是才有那么多的理想社会的模型。可即便如此，我们也必须知道什么是值得我们去追求的，至少知道什么是不值得我们去花费太多精力的。
    就像Angie在放假时对Patty说的：“当有一天，初中毕业上了高中，再之后，真正的人生才刚刚开始。到那时候，所有你现在看重的东西就都什么也不是了。”
    而故事就在这三个没有被环境同化，拥有了自己判断的孩子的笑容中走向结束。
    而对号入座着的我或者我们呢？笑容是否属于我们，我们又为什么而欢笑，当生命行将结束时，我们追求一生的是否真的重要！？

Diary of a Wimpy Kid是部很自在的电影。糟糕又精彩的青春年少仿佛哗的一下从眼前飞过，走马灯的影象里似乎有被整天埋汰不懂我们的父母，成群结伙嗡嗡乱叫的想把我大卸八块的几个小混混，总有办法孤立自己让我处在她阴影下难以自拔的某个牙尖嘴利刻薄难缠的雌性学生干部，还有畏畏缩缩被众人鄙薄的的可怜娃儿，他们视我们为救命稻草般的朋友、而我们却也会厌烦他们、觉得他们像狗皮膏药一样难缠。有时觉得自己很伟大，有时觉得自己很龌龊，那个任谁都无法释怀的岁月就这么一去不复返了。

Zachary Gordon扮演的主角Greg力求成为初中食物链的最高层，按south park里的小盆友们的话讲，就是要做个cool kid。不过做cool kid代价蛮大的，Greg一如所有悲催的废柴主角，经历了被侮辱被损害，被孤立，茫然无所依的整个过程，幸亏结局还是冰释前嫌，Greg携手 Rowley跟海扁王小Loli Angie向着灿烂的明天奔去..........

好像看了电影不讲道理太没深度，真诚恳的讲感触跟内心想法又会引得自己怪难过的。就寥寥数语，权当update了吧。

周边：
兄弟们在家里玩玩打打闹闹的可真有爱啊，Greg把Manny抱离马桶的镜头很可爱啊，Manny得是多小多轻的baby啊，连小朋友都能随便移动他，hiahia。

电影的开头，想起了刚上初中时的我，一切都跟小学不一样了。甚至有一段时间不能适应自己的标签由“小学生”变成了“中学生”。后来上大学时却能泰然自若的接受“大学生”这个标签。也许，这就是为什么当初被称为小屁孩儿。
其实上了大学也依然被人叫过“小屁孩”只是意义不同了吧。
也许看着电影里的小屁孩会觉得他们的思维逻辑很奇怪，会觉得他们的行为幼稚可笑，但是不要忘了，当年，我们都是小屁孩。

       本来是准备把这部电影当喜剧看的，可是看到后半段心里越来越不是滋味。往常看儿童题材的喜剧，总是主角很傻很天真，然后真善美取得了胜利，一段和谐美好的童年时光，勾起了我们美好的回忆。但是这部电影不是这样的，因为它尝试勾起那些灰暗的童年回忆。看着这部电影，笑点也会笑的，但是心里总有个疙瘩卡着，每个人被勾起灰暗回忆的时候，总不会心甘情愿的。

    主角格雷是个典型的早熟男孩，最典型的早熟特点就是过分关注自己的言行、在意别人对自己的看法。而主角的死党罗利却是一个天真烂漫、表现真我的小胖墩。电影的主线，就是两个死党在进入初中后各种努力要成为年鉴中的明星。电影中用popular排名升降表直白地表现两个人的受欢迎程度，很明显地告诉观众，这部电影就是要比较一下到底模仿别人更受欢迎还是做自己更受欢迎。作为一部有教育意义的电影，答案很明显最后做自己的人人爱。

    相信很多人的童年都和我一样经历过这样一个阶段，从最本初的我行我素到开始考虑是否要模仿别人修改自己，或早或晚吧。曾经尝试模仿别人得到很多关注，也曾经因为不能做真实的自己而感到辛苦；曾经因为做本真的自己后得到大家的认可而感到发自内心的喜悦，也曾因为一不留神说了“不经过大脑”的话而被人鄙夷后悔莫及。我们在模仿别人还是做自己的天平上摇来荡去，从童年摇摆到了少年、青年一直到中年。而中国模板式的教育，让我们这一代人如此趋同，天平应该是更偏向模仿别人吧。

    其实我们并不在乎模仿别人和做自己哪个对、哪个不对，我们只在乎哪个对我们更好，心理上的和利益上的。作为一名习惯性考虑每个人感受的天秤座，我把真实的自己压抑了很久，甚至有些忘记了真实的自己到底是什么样子的。我想我们每个人都应该给自己留那么一段时间，把语言、行为上的禁忌、模仿抛到脑后，做一会儿真实的自己，就像格林童话里脱掉外衣的刺猬一样。虽然你的身上有刺，但是总有人愿意和你在一起的。


    值得一提的是，电影33分钟的时候，老师放了一部短片，主要讲了一个非常不受欢迎的人，被告知想要受欢迎就要做真实的自己，然后当众跳了一段华丽的舞蹈瞬间得到了众人的追捧。我个人觉得这个短片很有讽刺意味，几个演员夸张的表演更加突出了情节的非真实性：有几个人的本真是像热爱跳舞这么容易受欢迎的事情？这其中有几个人是真的能够跳到博得喝彩的？仅仅博得跳舞的喝彩，如果你的穿着不in，你的聊资不in又能popular多久？短片播放完之后，主角格雷内心独白说自己学到“it is awesome to be me(做自己很棒)”，而真实的世界是——做自己很爽，但是通常不酷。


    一夜没睡，思路可能有点乱。归结一句白话，就是：要想吃得开，就得装；但是装多了，总是要休息休息的。