无尽
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剧情介绍
一年级生电影免费高清在线观看全集。
对于马鲁格（奥利弗· 李多度 Oliver Litondo 饰）来说，学习是一生中最让他感到幸福的事情，然而，已经84岁高龄的他再也不可能重温曾经课堂上的快乐时光了。肯尼亚推行的免费教育政策让马鲁格看到了新的希望，他希望能够成为众多受益的学生中的一员。 马鲁格的执着和热情感动了 教师珍（娜奥米·哈里斯 Naomie Harris 饰）却没能感动校方人员和广大家长，对于这样一个退役军人在一群小孩子的包围下重返课堂，反对的呼声统一而响亮。与此同时，珍也因为自己支持马鲁格的行为而受到了惩罚。看到帮助自己的善良人遭受了不公平的待遇，愤怒的马鲁格决定绝不屈服，他要向刻板的政府提出挑战。热播电视剧最新电影阿修罗城之瞳人类：体内的世界奥维尔号 第一季昆虫世界苏格拉底先生促醒者流浪狗2023希尔玛王牌对王牌第七季赌神之神2020沉默与遗忘罪恶的编年史真心英雄伤痛不会将我们拆散金臂小子风声2009修罗狱之彼岸花女仆机器人请和这样的我恋爱吧微笑符第一季大侦探福尔摩斯暴雨梨花清明酒家吴承恩与西游记彬与瑛2022银河英雄传说外传：千亿的星辰、千亿的光芒刘易斯·卡帕尔迪：此刻的我越夜越宵愁峰爆
对于马鲁格（奥利弗· 李多度 Oliver Litondo 饰）来说，学习是一生中最让他感到幸福的事情，然而，已经84岁高龄的他再也不可能重温曾经课堂上的快乐时光了。肯尼亚推行的免费教育政策让马鲁格看到了新的希望，他希望能够成为众多受益的学生中的一员。 马鲁格的执着和热情感动了 教师珍（娜奥米·哈里斯 Naomie Harris 饰）却没能感动校方人员和广大家长，对于这样一个退役军人在一群小孩子的包围下重返课堂，反对的呼声统一而响亮。与此同时，珍也因为自己支持马鲁格的行为而受到了惩罚。看到帮助自己的善良人遭受了不公平的待遇，愤怒的马鲁格决定绝不屈服，他要向刻板的政府提出挑战。热播电视剧最新电影阿修罗城之瞳人类：体内的世界奥维尔号 第一季昆虫世界苏格拉底先生促醒者流浪狗2023希尔玛王牌对王牌第七季赌神之神2020沉默与遗忘罪恶的编年史真心英雄伤痛不会将我们拆散金臂小子风声2009修罗狱之彼岸花女仆机器人请和这样的我恋爱吧微笑符第一季大侦探福尔摩斯暴雨梨花清明酒家吴承恩与西游记彬与瑛2022银河英雄传说外传：千亿的星辰、千亿的光芒刘易斯·卡帕尔迪：此刻的我越夜越宵愁峰爆
长篇影评
1 ) 与知识初恋的滋味
原来纯净的学习的味道曾经这样过！
学前班、小学、初中、大学~我们太容易忘记了自己的初衷，忘记了曾经爱过恋过，忘记了个中快乐幸福，记得了太多的烦躁痛苦~原本对学习的抱怨大家默认的开玩笑的调剂，却突然有一天人云亦云的变成了人生的全部。忘记了那一点点接近这个世界灵魂的喜悦，我不是在说学习没有压力，我想说我们能保持一下与知识一直初恋的感觉么？
最近有朋友说，中国几千年的文化到底有什么用呢？每一种思想有自己的路线，互相矛盾交叉又相互融合成长，倒是能把好好一个人莫名其妙地变成疯子~~完全不能转换成生产力，又赚不了钱，貌似也把不了妹。。。。这些把人变成二愣的抽象的东西不接触也罢！
他固然所的过于放肆。我当时却也一时语塞，但有一种被蔑视的感觉。现在想来真傻，谁告诉我们，我们收获的就是一个个文字本身！所有留下的一个字一个字的内容的东西不可能像镜子一样都变成我们自己的，前人亦没有对后辈有活得更好之外的深意。他们旁敲侧击的一切的一切是在告诉我们这个世界神奇的希望。
有关希望真的是太美的事，这种感动，前人无意中就行云流水不知所云地记下，诉说的都是活着的喜悦，奉承的都是看到它的活着的人们~
影片中老师所说：“活到老学到老。”这话实在太老了，有点带着土气了。甚至带着不发达国家计划经济的那种笨拙。偶尔会觉得是怎样令人发指的落后，会让一个国家要求人的生产力致死方休这般苛刻，忒有点小家子气的闷骚劲。哪有这样要就灌输给人家的，这是每一个自己乐不乐意的问题么！人生的奢侈配件么！！
而面对一年级生这部电影，我却突然觉得学到老是一种人生的必要配件。只有时时保持一种发现希望的喜悦，我们才算活着，只有一直一直与知识黏糊着，我们才享受每一刻的成长。只有一直与知识保持初恋的甜蜜，我们才能不沉醉与辉煌的过去，不陷溺与失败的阴霾，我们才能以流水般的从容享受人生。
这便是文字的力量，成长以及成长后的成长。
学前班、小学、初中、大学~我们太容易忘记了自己的初衷，忘记了曾经爱过恋过，忘记了个中快乐幸福，记得了太多的烦躁痛苦~原本对学习的抱怨大家默认的开玩笑的调剂，却突然有一天人云亦云的变成了人生的全部。忘记了那一点点接近这个世界灵魂的喜悦，我不是在说学习没有压力，我想说我们能保持一下与知识一直初恋的感觉么？
最近有朋友说，中国几千年的文化到底有什么用呢？每一种思想有自己的路线，互相矛盾交叉又相互融合成长，倒是能把好好一个人莫名其妙地变成疯子~~完全不能转换成生产力，又赚不了钱，貌似也把不了妹。。。。这些把人变成二愣的抽象的东西不接触也罢！
他固然所的过于放肆。我当时却也一时语塞，但有一种被蔑视的感觉。现在想来真傻，谁告诉我们，我们收获的就是一个个文字本身！所有留下的一个字一个字的内容的东西不可能像镜子一样都变成我们自己的，前人亦没有对后辈有活得更好之外的深意。他们旁敲侧击的一切的一切是在告诉我们这个世界神奇的希望。
有关希望真的是太美的事，这种感动，前人无意中就行云流水不知所云地记下，诉说的都是活着的喜悦，奉承的都是看到它的活着的人们~
影片中老师所说：“活到老学到老。”这话实在太老了，有点带着土气了。甚至带着不发达国家计划经济的那种笨拙。偶尔会觉得是怎样令人发指的落后，会让一个国家要求人的生产力致死方休这般苛刻，忒有点小家子气的闷骚劲。哪有这样要就灌输给人家的，这是每一个自己乐不乐意的问题么！人生的奢侈配件么！！
而面对一年级生这部电影，我却突然觉得学到老是一种人生的必要配件。只有时时保持一种发现希望的喜悦，我们才算活着，只有一直一直与知识黏糊着，我们才享受每一刻的成长。只有一直与知识保持初恋的甜蜜，我们才能不沉醉与辉煌的过去，不陷溺与失败的阴霾，我们才能以流水般的从容享受人生。
这便是文字的力量，成长以及成长后的成长。
2 ) Maruge 告诉我们任何困难都只是借口
这是一个很简单的故事，通过简介就能了解故事的大概内容。但这却是一个一点都不简单的故事。从影片开始，Maruge 眼中的坚定就让我明白他有着目标，从不放弃。而事实的确如此，来自男教师的种种刁难和看似难以达到的要求。深邃的眼神和紧皱的眉头中透露出太多的力量，他走路不便，但是步伐却很快。Maruge的确贫穷，但是他不会被困难吓倒。当女老师说，welcome, Maruge. 老人坚毅的眼神消失了，却露出了孩子般的笑容。我想这就是学习的快乐吧。而每一次当Maruge在家复习，上课时候，就会有这种笑容，我想他已经沉醉在学习的快乐了。这种快乐也感染了我，这种力量也让我佩服。他每一次为学习奔走，他每一次为了争取教育的机会都似乎散发着一种愤怒，然而这也是符合人物的背景的。他希望自己有知识的力量，国家也变得更强，这样就没有人再来侵略。历史不会重复，人民不再有悲伤。
这种带着愤怒的坚持是需要异于常人的意志力的。我想大多数人在80岁以后都会淡忘那些在30左右发生的悲剧。妻子孩子的离去和近十年的囚禁等。所以这是电影而不是现实，现实中的Maruge在任何时候其实都有一种安详的感觉。
然而我认为即使作为电影，剧情的安排其实可以更好。在开始的半个小时的时候，太过匆忙的就揭开Maruge的谜底，而本可以选择在最后Maruge去见教育部长的时候进行完全的解释。如此安排可以让“上访”变得更有力量而展示自己的伤疤也变得更有力量。总体感觉是，对于电影起伏的安排上没有做到步步递进。而过早的将悲惨的身世放了出来。效果就打折了。oliver litondo 的确是一个非常棒的演员而且他做到了和角色完全一致和融合。只是剧情安排完全可以更好。
这种带着愤怒的坚持是需要异于常人的意志力的。我想大多数人在80岁以后都会淡忘那些在30左右发生的悲剧。妻子孩子的离去和近十年的囚禁等。所以这是电影而不是现实，现实中的Maruge在任何时候其实都有一种安详的感觉。
然而我认为即使作为电影，剧情的安排其实可以更好。在开始的半个小时的时候，太过匆忙的就揭开Maruge的谜底，而本可以选择在最后Maruge去见教育部长的时候进行完全的解释。如此安排可以让“上访”变得更有力量而展示自己的伤疤也变得更有力量。总体感觉是，对于电影起伏的安排上没有做到步步递进。而过早的将悲惨的身世放了出来。效果就打折了。oliver litondo 的确是一个非常棒的演员而且他做到了和角色完全一致和融合。只是剧情安排完全可以更好。
3 ) 那面飘扬在尘土中的旗帜
尘土飞扬的校园，用树枝圈起的围墙，破旧的课桌，衣衫褴褛的孩子。这是电影《一年级生》的基本场景。那个年轻时曾经为了土地和自由拼死奋斗的老人，在他84岁的高龄，终于有机会享受他们那一代人鲜血换来的成果之一——免费教育。而英国人虽然离开了，但那片贫瘠的土地上却充斥着贫穷、愚昧、嫉妒、种族歧视、官僚主义等等不尽如人意的东西。这个耄耋老人就像那面在尘土中飘扬的旗子一样，点燃孩子们对于自由、正义、真理和爱的向往。我很少看反映非洲的电影，先入为主地以为那片土地除了神秘外，最合适的形容词应该是原始、贫穷或动荡。但这部影片让我看到中国农村的影子，看到我童年的时候小伙伴们就地取材的游戏和纯净无比的快乐，听到淳朴的儿歌和朗朗的读书声。最重要的是，我知道，无论什么地方，什么种族，总有一些能称得起脊梁的人，以他们的智慧和勇敢给人类美好和希望！
4 ) 慢慢的，脚就长成了鞋子的模样
学习不只是为了未来。
从小到大，我们听过这样的理论不下数遍，学习是为了未来。可是，很大一部分的事实中，没有目的的学习，只会让人的未来更迷茫，更无助。学习的本质在于认识事物，并且更好的生存。而不是为了学习才去学习。
《一年级生》，马鲁格渴望能亲自看懂政府寄给他的信，为了这个信念，他以八十四岁的高龄去读书识字，并且学的有滋有味。我想，这才是学习的真正目的。
到了现实中，看看我们所经历的教育。无不是把分数、升学率放在了第一位，没有人来问一下学生，你们学的快乐吗？相反的却是，你为什么没有考第一名？难道我们真的是为了考第一名才去学习的？我们的求知欲在这反复的击打之下变的一文不值。
为了求知去学习，很可能就会被别人当成疯子。就像马鲁格身边的那些老人，会嘲笑，会起哄，可是马鲁格坚持了下来。他克服种种困难，加上珍妮老师的帮助，在学习中获得乐趣，让身边的人予以敬重。
我们为了保护脚做了一双鞋子，而不是为了一双鞋子长了一双脚。教育不能本末倒置，真希望能多几个像珍妮老师这样负责的教育者，为了教育的本来面目，不断努力着。
从小到大，我们听过这样的理论不下数遍，学习是为了未来。可是，很大一部分的事实中，没有目的的学习，只会让人的未来更迷茫，更无助。学习的本质在于认识事物，并且更好的生存。而不是为了学习才去学习。
《一年级生》，马鲁格渴望能亲自看懂政府寄给他的信，为了这个信念，他以八十四岁的高龄去读书识字，并且学的有滋有味。我想，这才是学习的真正目的。
到了现实中，看看我们所经历的教育。无不是把分数、升学率放在了第一位，没有人来问一下学生，你们学的快乐吗？相反的却是，你为什么没有考第一名？难道我们真的是为了考第一名才去学习的？我们的求知欲在这反复的击打之下变的一文不值。
为了求知去学习，很可能就会被别人当成疯子。就像马鲁格身边的那些老人，会嘲笑，会起哄，可是马鲁格坚持了下来。他克服种种困难，加上珍妮老师的帮助，在学习中获得乐趣，让身边的人予以敬重。
我们为了保护脚做了一双鞋子，而不是为了一双鞋子长了一双脚。教育不能本末倒置，真希望能多几个像珍妮老师这样负责的教育者，为了教育的本来面目，不断努力着。
5 ) 他是全世界的校长
一个居住在离内罗毕不远的84岁的乡村老人，用他的行动证明了他急切渴望学习认字的决心。在课堂里，他那专注看黑板的眼神，回家复习刻苦的劲头，最后跟孩子们融合一起，并帮助老师管理孩子，一些都显得那么可爱可敬。
在非洲那样贫穷落后的地方，想要接受教育不是一件容易的事情，尽管影片刚开始就表明政府规定进行全民教育，所有的孩子拿着出生证明就可以上学，从一年级开始。刚开始学校里大概有95%的男孩，和只有5%的女孩（但是后来影片快结束的时候，学校里大概有80%的男生和20%的女生了）。老师J在整个影片中起到了决定性作用。如果不是她当时深受感动打破规定，让老人进来学习，如果不是她毅然决然的和丈夫分开，留校教书，如果不是她一直坚持不懈的向国家部门反映这些情况，老人不会在学校待很久，学校也不会被众多媒体关注，老人也不会走向世界，做教育的演讲，成为世界的校长。
最好，老人拿出很久之前收到的一封政府寄来的信，老师念给他听，告诉他可以获得一笔补偿。他年轻时在为了推翻白人压迫而加入的茅茅党而受到了太多苦难，妻儿全亡，四次入狱，备受折磨。如今年迈已衰，仍有心学习，并还想当兽医。活到老学到老，是他从老师J那学到的一句话，同时，打动人心的是他坚信教育是改变贫困的最好方式。能有这样的感悟让人内心不由得深深震撼！
在非洲那样贫穷落后的地方，想要接受教育不是一件容易的事情，尽管影片刚开始就表明政府规定进行全民教育，所有的孩子拿着出生证明就可以上学，从一年级开始。刚开始学校里大概有95%的男孩，和只有5%的女孩（但是后来影片快结束的时候，学校里大概有80%的男生和20%的女生了）。老师J在整个影片中起到了决定性作用。如果不是她当时深受感动打破规定，让老人进来学习，如果不是她毅然决然的和丈夫分开，留校教书，如果不是她一直坚持不懈的向国家部门反映这些情况，老人不会在学校待很久，学校也不会被众多媒体关注，老人也不会走向世界，做教育的演讲，成为世界的校长。
最好，老人拿出很久之前收到的一封政府寄来的信，老师念给他听，告诉他可以获得一笔补偿。他年轻时在为了推翻白人压迫而加入的茅茅党而受到了太多苦难，妻儿全亡，四次入狱，备受折磨。如今年迈已衰，仍有心学习，并还想当兽医。活到老学到老，是他从老师J那学到的一句话，同时，打动人心的是他坚信教育是改变贫困的最好方式。能有这样的感悟让人内心不由得深深震撼！
6 ) 《一年级生》，一位令人钦佩的老者
<图片1>
真人真事，英国广播公司，国家地理等多方联合制作，数者结合正是品质的最大保证。
肯尼亚在摆脱英国殖民统治后，政府宣布所有国民享受免费教育，84岁的肯尼亚老人马鲁格克服各种困难，勇敢地走入校门，只为能读书认字。肯尼亚政府肯定了马鲁格反抗殖民统治的功绩，马鲁格作为“全球最年长小学生”被载入吉尼斯世界纪录，并受邀到联合国总部发表演讲。
很高兴看到马鲁格的事迹能够借以成片，一位老者都对学习保有如此之大的热情，现在的人还有什么理由不去多读书呢。
真人真事，英国广播公司，国家地理等多方联合制作，数者结合正是品质的最大保证。
肯尼亚在摆脱英国殖民统治后，政府宣布所有国民享受免费教育，84岁的肯尼亚老人马鲁格克服各种困难，勇敢地走入校门，只为能读书认字。肯尼亚政府肯定了马鲁格反抗殖民统治的功绩，马鲁格作为“全球最年长小学生”被载入吉尼斯世界纪录，并受邀到联合国总部发表演讲。
很高兴看到马鲁格的事迹能够借以成片，一位老者都对学习保有如此之大的热情，现在的人还有什么理由不去多读书呢。
看看我们自己是如何对待老兵的
很朴实的故事，从苦难中走出来的人，懂得珍惜幸福。
苦难传奇真人励志片
面对这种真人真事，对于“终身学习”这个主题不会自愧不如，仍能十分自豪的人请举手。#没办法亲身经历的事就试着体验一下吧#
电影不好看但是真的很好，因为是真实的故事反而更雄壮。在老人的眼神和回忆里涌现的自由和抗争的故事远比那些走宏伟路线的国产抗争片伟大的多。
一个解放前的革命党人，解放后80多岁了，依然渴望去学习文化，却遭到周遭抵制的故事。这不仅仅是关于希望的故事，也关于绝望，熬过了鬼子的酷刑，漫长的牢狱，解放了，却要提防被老乡们活埋了。
民族解放，永不妥协的斗争什么的最来劲了
殖民、独立、部落主义、贫富分化、教育、渴望、疑惑、坚忍、感恩……103分钟的电影，讲述了太多太多的故事。2010多哈电影节获奖影片。
主创目的性非常明确，剧情编排简单有力，直切重点，每场戏都在推动剧情前进，苦难的过去闪回段落虽然目的性过于明显，但在民族荣誉感之类的概念先行之后，这样的超级主旋律竟然也没有让人反感。这片子简单直接，感情饱满，通俗易懂，用主流商业片模式运作出来的独立制作。★★★★
我們必先將人們排在同一條線上，然後再談其他的事。
这是一部典型的慢热电影，前面部分预示着电影的两条线，一条是老人要读小学，一条是老人早年为肯尼亚的独立事业做的反抗斗争，这样的开场让我担心起后面的两条线交集的问题，马上，虽已独立但种族问题的残留浮出水面，家长等各方人开始反对老人入学，而女校长成为了这条线的反抗者。
两天内连看三部原住民反抗殖民统治的片子。故事可以讲得更好，但已经值五星了。P.S.片末有爆点哈哈哈哈哈～
马鲁格
默默的力量
不难理解片子的背景，同样是前人抛头颅洒热血才有如今的幸福生活。贵在珍妮的坚持，才使这位曾是独立运动武装斗士的84岁肯尼亚老人，成为世界范围内上小学的最年长者，并因此获得了吉尼斯世界纪录。而学习学到踏进棺材那天，是这位老师秉承的育人理念，亦是老人生活的信念！片子的摄影赞一个！
這部電影像一篇獨立宣言，追尋自由、生命、與幸福的權利。造物主的賞賜，為了學習機會，千辛萬苦何樂不為？對這些歷史不太了解，卻從老人馬魯格的眼神感受到最真切的信念，老師讓他入學，看到他最真實的笑容，和孩子傾訴往事時那堅毅的眼神，唱著自由的歌。馬魯格的鍥而不捨讓我的心靈得到很大的震撼。
國民黨老兵要讀書，支教老師幫個忙。
真实故事很给力，但是拍的很一般。可惜。
视听美术都太“正”了，以英美的主流制作，去拍一个藏匿在肯尼亚血腥历史背景下的真实反转故事，缺乏在地性。
真人真事确实比较屌了。在教室看，剧情方面和同学丧失了两节课-。-