热血合唱团粤语版

这部电影的题材很容易让人想到著名的《放牛班的春天》，当然每个少年的故事都进行了HK本土化是必须的——所以珠玉在前被比较和被批评的境遇就无可逃遁。 此片的幼稚之处显而易见，情节过于平淡没有高潮，矛盾冲突过于简单和低龄，大家都是一教即化的乖孩子，这就不可避免的让电影流畅有余精彩不足…… 纵观电影历史，经典的青少年题材电影几乎无一例外全是残酷青春和问题少年，因为温情的教育要比放任的叛逆难得多。所以尽管有些俗套的说教和煽情，但其中的一些片段，尤其是最后少年们的成长在精神层面反哺了老师的结尾，确确实实温暖了我！ 再说个其实大部分人都忽略了的点：放牛班也好、合唱团也好，最终和最有效的治愈了所有生病的心灵的，是音乐，而不是某个人，其中老师所代表的意义是先知和传道者，而不是真理本身。 而且，不可否认的，作为有着几百年传统音乐审美基础和民众欣赏素养的欧美地区，音乐题材电影的可接受度确实要远远高于我们。——以及，狮子山下这首歌太地域化了！个中体现的精神含义除了大湾区人民之外恐怕都很难感同身受。 不出意外的，这部电影可预见性的不卖座又成了老刘的锅……但我根本也不想再和陌生人谈及他对濒于崩溃的HK电影所付出的心血以及对电影艺术的爱了——这么多年了，他只要稍微自私一点儿，有些电影就会与他无关——人格的光辉最终会照亮艺术品本身。

严老师，教师节快乐！

这部剧剧情很简单，却击中了我的心，一些画面让我眼睛湿了，或许是最近一直陪孩子吧。豆瓣评分不高，也正常。只有特殊的人群才能共情。其实现在的教育要做到有教无类，太难太难。每个家庭的情况都不同，成长是折磨人的过程。孩子在成长，自己也在成长。华仔表演给4⃣️星，其余的演员有点用力过猛。没有回味，只是反省。

实在说，看这个大部分因为刘德华。

…那个，每次的第一感受是，刘德华演技真的好୧(๑•̀⌄•́๑)૭喜怒哀乐都很到位…（终究是背负了所有）

但是刘德华老是拍烂片也是真的哈哈哈哈哈哈，剧情发展太突兀了…太尴尬了…hhh情绪没推起来…怎么说呢，想表达的太多了，塞得满满的，整个电影就很散。

好了，夸夸他好了。

比较动容的地方：

给那个割腕的妹妹包手的时候（他颔首点头的模样真的很温柔）

在群里，小朋友拍严老师指挥的照片（想到了自己的经历hhh很动容，再加上You Raise Me Up我们也唱过）

（咳咳，然后他淋雨拦车我还是蛮心疼的（小声）

严老师站在那个小板子前面，收照片的时候。

最后合唱部分还是比较漂亮的，严老师在机场指挥那种忘我和投入，还是能传达一种真挚的爱。

最后：刘德华在各个年纪都有不一样的迷人味道。

因为华仔点开的这部电影，问题学生组成合唱团，用音乐来治愈心灵，我以为是港版的《放牛班的春天》，实际观影结束，真不好意思让它与放牛班扯上关联。

整个故事不仅选用了放牛班的框架，连其中所表现的情节都几乎一致，但却无法让人得到共鸣。问题颇多：情节上的拉扯，导演手法的生硬，那些学生的表演也是一言难尽的。倘若把这影片放在表演学校的文艺汇演或是课堂小品，倒还可以忍受，作为一部公映的电影，着实太不成熟。全片缺少一种能够打动人心的力量，没有一个凝聚点，苦心制造各种矛盾以期将剧情推向高潮，只落得自娱自乐的尴尬。可以用平淡无奇来标记它，若没有片尾处刘德华那隔空指挥的一幕，这片确实一无是处。

剪辑上也出现了缺失。学生背后的家庭故事，以闪回来呈现，总体给人混乱的感觉，浪费了那么些港片老演员。导演似乎很希望能通过这些老人们的加持，把故事说得动人，可惜因为涉及的种类太过繁杂，既没法说清楚各自的隐情，又流水账似的出镜让人眼花缭乱。导演选了几个孩子的家庭来说，一一点到，没有重点是肯定的，内容俗套，反转得断篇一般，终是未能粗壮蛇身而成了足。

治愈系电影，肯定得有治愈的过程。影片中学生们的进步，仿佛是天降神瑞般的轻松，那些企图打动观众的细节着实经不起推敲，难以令人感同身受，更何况学生演员在角色塑造上低劣得不是一星半点。公式化，套路化，模式化，机械化，都轻易在他们身上找到落脚的痕迹。当镜头对准博文时，我脑子一抽，就觉得这好不容易来个正常的学生，咋不能选个有颜值的呢？一部电影，哪哪都不行，连最基本的脸都没得看，我还好歹要顾忌着华仔写影评，太为难了。

华仔接这戏是为了支持新人，带新人，从这点上来讲，这片子倒具有一定的意义，至少，华仔的加盟让这些新人有了来到大众眼前的机会。整体上来说，港片的没落不是一年两年，也不是一个两个人能阻止的。华仔在其中的表现一如既往的稳，特别是最后那幕，在机场，听着手机里传来的视频，情绪从心底奔涌而出，于脸上万千变幻，最终汇集到指挥家的双手上，不受控制地举起，隔空指挥着那场合唱，泪水倾泄。华仔的演绎令人拍案，瞬间让我共情，只是，这认同只缘于华仔的表演，与剧情无关。

《狮子山下》这首问世三十余年的经典粤语歌曲，在片中出现过若干次，导演大约是想用这首激励港人的歌曲来表现学生们处于低俗时的自强不息。结合到剧情，会发现，这不过是一首歌而已。现如今的香港又还有多少人会为这歌中的豪情与坚韧打动？《You Raise Me Up》无论是旋律还是歌词都美好无比，被当作比赛用歌，确实合适，孩子们的演唱也相当悦耳，只是无法挽救影片的落败。

2021-3-8于福州

哎，不知道说什么好，刘德华拿自己的名声去做公益，也不知道是应该钦佩呢还是应该叹息。

挽救问题青年的话题，永远谈不完。

熟悉的桥段，在故事里头还是那么熟悉的出现。

这即便是一碗鸡汤，喝太多了也会吐。

在挽救问题青年这件事儿上，各人有各人的看法，各人也有各人的做法。

故事里头的问题青年，基本都是背景板，所以不妨看看在这起“事件”里头，其他人在干什么。

这位校长，无疑是值得尊敬的。

是一位“逆流而上”的勇士，明知不可为而为之的勇气，当得起“有教无类”四个字，我们只是希望，这样的人再多一点，再多一点。

而更多的人，只是借这件事儿，来捞取足够的“政治资本”。

这样的嘴脸可恶吗？对不起，这样的人就是存在着，而且活得比谁都滋润，你又能奈何？

其实，更多人大概都是和鄂博的态度一样。

为一堆问题青年付出，明显的收支不平衡，做不如不做。

至于问题青年，又不是我家小孩，和我何干。

那么，这帮问题青年究竟是如何产生的呢？

故事中，将这一切都推给了家庭。

家庭是孩子成长的摇篮，对于孩子的成长起关键作用，这责无旁贷。

可是故事中，太多的家庭，因为这样那样的原因出现了问题，那这样的问题又是如何产生的呢？

如果我们单纯的归咎于父母的不努力、不负责，好像又过于苛责。

这个问题如何深究呢？

还是说点别的吧。

故事中刘德华在劝解“爱情狂”的时候，发出灵魂般的拷问——有用吗？这个问题实在不好回答。也不知道什么时候开始，我们都在问“有没有用”这个问题，做一个科研课题，首先问的是，能不能创造经济效益；画一幅画，首先问的是，能不能卖到钱；做一档节目，首先问的是，能不能拉到赞助商……我们的“有用”是不是真的有用呢？

不过，另一句话，倒是有点“毒鸡汤”的意思。没有人有必须了解我们的责任。是的，这个世界这么忙，谁有时间来了解你啊，更何况，你也没有花时间来了解别人啊。

最后的最后，还是鸡汤。

为自己热血一次。无论是谁，都应该全力以赴为自己努力一次，人生的遗憾，大都都是在后悔当年的不努力。

创作者希望通过这部片子告诉香港现在的年轻人，不要因为眼前的困境、犯错的过往等原因，自怨自艾，破罐子破摔。

要找到自己，勇敢去做自己，努力奋斗去实现自己心中的梦想。

同时也告诉老一辈的港人，有教无类，年轻人犯错，是长辈没有引导好、教育好，应当承担责任，给年轻一辈改过自新的机会。

整个社会都应该团结起来，继承和发扬狮子山精神，齐心协力建设好香港，重现往日的辉煌。